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主讲:柯清超www.u-learning.cn思维可视化工具的概念案例显化思维过程。向学生展示思维过程,如何组织和建立其各个知识之间的关系,使新的概念更容易理解和接受。强化理解。让学生用自己的语言理解他们学习的内容,帮助他们吸收消化知识信息。整合新知识。图形能够促使学生构建起新旧知识的联系和区别,将它们整合为一体。识别错误。在一张概念图中能够反应出学生对概念和概念间关系的认知水平,从而纠正错误。例如:组织教学内容例如:展示教学设计案例:制作教学课件应用MindManager整合教学资源操作演示使用MindManager工具创建思维导图:按“Enter”键产生同级新节点;按“Insert”键增加下一级节点;双击节点输入文字;把文件夹的资料直接拖至节点,可以创建超链接;鼠标右键点节点,可以创新节点的超链接、设定图标示等;使用“查看”菜单中的“简报模式”播放、讲解思维导图;使用“文件”菜单中的“导出为网页”可以制作成网页。小结