试题-全国-2009_七年级语文语法知识、作文指导：说真话、诉真情人教版知识精讲.rar

用心爱心专心七年级语文语法知识、作文指导：说真话、诉真情人教版【同步教育信息】一.本周教学内容：1.语法知识：单义词、多义词2.作文指导：说真话、诉真情二.学习重点：1.学习结合语言环境准确理解，词语意思的方法。2.写出有真情实感的作文。三.和老师一起学：（一）单义词和多义词语言中的每一个词都有一定的意义，有的词只有一个意义，叫单义词。单义词主要有（1）常见事物名称：如汽车、飞机、大米、西红柿等。（2）专有名称：如马克思、鲁迅、北京、地球、黄河等。（3）科技用语：如原子弹、元素、行星、克隆等。汉语中只有少量的单义词，只要掌握了其意义，理解和使用时一般都不会出错。有的词有几个互相联系的意义，是多义词。多义词的意义：（1）基本义：最初或常用的意义叫基本义。（2）引申义：从基本义引申出来的意义叫引申义。（3）比喻义：通过用基本义比喻其它的事物而固定下来的意义叫比喻义。例如：海：（1）基本义——大洋靠近陆地的部分。如“东海、渤海”，有的大湖也叫“海”，如“黑海”。（2）引申义——大的。如“海碗，海量”。（3）比喻义：比喻连成一大片的很多同类事物。如：人海、火海、旗海、林海等。多义词的引申义是以基本义发展出来的同基本义有相类似，相对立，或相关联的意义。如“深”的基本义是：从表面到底部或从外面到里面的距离大。例：“这条河很深”“这个院子很深”“深山”“深海”这几个“深”用的都是它的基本义。从“深”的基本义发展出来以下这些引申义：（1）深奥；深刻；深入；如“道理很深”（2）深厚；深刻；如“友谊很深”（3）时间久；如“夜深人静”（4）浓、重；如“颜色太深”由此结论：多义词“深”的引申义和基本义是建立在相类似的基础上的。比喻义，也属于由词的本义的一种引申。但因为它使用比喻的手段，使语言风格特殊，色彩鲜明，所以跟引申义并列，成为转义的一种。比如：“地下工作”——“地下”比喻隐藏在敌人势力范围内。“点滴经验”——“点滴”比喻零星的，微小的。“冻结资金”——“冻结”比喻阻止流动或变动。“乱扣帽子”——“帽子”比喻罪名或坏名义。小结：理解词语的引申义或比喻义要注意结合语言环境去理解，才能准确。（二）作文指导说真话，诉真情内容要点：1.写文章只有敢说真话，肯吐心声，才能使读者感到真诚，感到可信，才能使你写出的那些真话产生巨大的说服力和感染力。说真话要无所顾忌，敢于把自己的心事或隐秘心理，尤其是自己受过的挫折或性格上的弱点袒露出来，不要怕别人讥笑、嘲讽。2.写文章要诉真情才能使人感动，引起共鸣。这种真情是发自内心，自然而然的。诉真情既不要有范围限制，又要有所节制。题目提示：1.对生活中某种现象的认识提示：对于生活，我们可能每天都会有新的认识。有了这些认识的积累，才使我们的人生经验渐渐丰富起来，推动我们的人生观、世界观的形成与发展。将这些认识真实地写出来，就可以留下我们成长的足迹。2.一种情绪或感情提示：人的情绪和感情，就像一条汩汩流淌的长河，你可以撷取其中一朵飞溅的浪花，将它有声有色地摹写出来。练习这样的写作内容，可以先从自己在生活中的点滴所得所感写起，不必过多地考虑文章的结构、技巧等形式问题。我的奶奶每年2月6日，我们全家都要去八宝山给奶奶扫墓。这时我总是采下奶奶亲手培植的月季花、菊花和那些绿绿的叶子扎在一起，献到奶奶墓前，但愿这花能代替我陪伴奶奶。奶奶已经去世8年了。在我的记忆中，奶奶是一位和善的医生。我刚一来到这个世界上，第一眼看到的就是我的奶奶。听妈妈说，在我出世不到10个月的时候，可怕的唐山大地震突然发生了。那是1976年夏天的一个深夜，家里人都已入睡了。突然，屋子猛地摇晃起来，奶奶马上意识到这是地震，便不顾一切地冲到了我的屋里，一步抢上去，把我紧紧地抱在怀里，冲出门去。幸好，这次地震持续的时间不长，大家都平安无事，只是奶奶抱着我，跑得太猛，跌跌撞撞的，腿不知被什么东西划破了，鲜血直流。妈妈看后，着急地去扶奶奶，想从奶奶怀里把我抱过去，但奶奶只是紧紧地搂着我往前跑，好像只有在她的怀抱里，我才最安全。我们来到了一处安全的地方，一看，奶奶的腿上划了一道长长的口子，血还在不停地流。可她却好像没事一样，只是用脸紧紧地贴着我。我在奶奶的怀抱中渐渐长大了，我学会走路了。她把我打扮得像花儿一样漂亮，在我2岁的时候，奶奶带我上山采草药，带我一起给花儿浇水。奶奶特别爱养花，那时，我们家里就像一个大花园，什么花都有，过路的人见了都舍不得离开。每当雨过天晴，天边上出现了那五颜六色的彩虹时，我总要跟奶奶在一起，坐在院子里看彩虹，奶奶总要给我讲一些关于彩虹姐姐的美丽传说，我总是听得那么入神，也总是问个没完没了。那是多么美好的日子呀！我和奶奶天天都在笑声中度过。奶奶最疼我，我也最爱奶奶，有什么好吃的，我都要留给奶奶一份。有一次，妈妈买来了一包榨菜，我那时认为榨菜是最好吃的东