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潘黄实验学校2009年秋学期期中考试七年级语文试卷分值:100分时间:120分钟亲爱的同学们,初中生活已经掀开了它美丽的面纱。青春正值,初一正是我们人生大厦的基石。相信同学们能打好基础,接受挑战。请同学们认真、规范答题!老师期待与你一起分享你的学习成果!一、积累与运用(30分)1.根据拼音写汉字或给加点字注音(4分)每个人都有一个金色的童年时代,A()mò然回首,那点点滴滴的往事仍B历()历在目,C()juàn刻于心中,童年的歌声犹如一朵花,D绚()丽的开放于童年的梦里,啊,那金色的回忆唤起了我的青春激情,催我不断奋进。2.名句和文化常识填空。(8分)(1)东风不与周郎便,。(杜牧《赤壁》)(2),江春入旧年。(王湾《次北固山下》)(3)差之毫厘,。(4)梅须逊雪三分白,。(卢梅坡《雪梅》)(5)四面湖山归眼底,。(这是湖南的对联)(6)民俗离不开文化的传载,请写出与传统节日有关的诗句:,。3.下列句子有语病的一句是()(3分)A、我们只有相信自己的能力,才能在各种考验面前充满信心。B、由于全市人民共同努力,我市被评为十大“最宜人居”的城市。C、大力加强未成年人思想道德建设,是学校、家庭和社会一项重要紧迫的任务。D、全市人民同心协力,为推动沿海经济大开发共绘美好蓝图。4.从上下文连贯的角度看,衔接最紧密的一句是()(3分)学习知识要一点一滴,善于积累。;平凡的努力虽不惊人,却能攀登万仞高峰。A.细小的石子虽不显眼,却能铺出千里路B.能铺出千里路的是细小的不显眼的石子C.不显眼的细小石子,却能铺出千里路D.千里路的铺成,是有了细小的不显眼的石子5.选出下边说法不恰当的一项()(3分)A、《社戏》一文主要写“我”少年时代在农村看戏的愉快生活,展现了农村淳朴的风俗人情,特别是农家子弟诚挚的情谊,美好的心灵,活泼的天性,洋溢着对那一片“乐土”的眷恋和怀念。B、明代作家沈复写的《幼时记趣》生动描述了童年时观蚊如鹤、神游山林、鞭打蛤蟆的趣事,反映了儿童细致的观察力,丰富的想象力和天真烂漫的童趣。C、《伟人细胞》的叙述语言轻松活泼,采用大胆的夸张笔法,产生了幽默和讽刺的效果,妙趣横生。D、《本命年的回想》全文起笔处,以诗的语言尽数二十四个节气的名称,华夏文明之风扑面而来,下面被衬托的春节也就更加引人注目了。6.请根据你对名著的阅读积累,将下面尚未完成的“读书推荐卡”制作完整。(4分)7.星期天,你想邀请一位同学去看海盐博物馆,可他说因为学习忙不想去。你将如何说服他,让他和你一起去。(3分)8.仿照例句,再写一个比喻句(2分)例:语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。仿:语文是,。二、理解与感悟(共40分)(一)阅读下面的诗,完成9—10题。(共4分)十五夜望月王建中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?9.请用自己的语言描述一下“中庭地白树栖鸦”的优美景象。(2分)10.“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?”此句中的“落”用得好在哪里?(2分)(二)阅读《寓言二则》,回答文后问题。(13分)(一)郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之,已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”(二)楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?11.解释下列句中加点字。(4分)(1)先自度其足()(2)反归取之()(3)遽契其舟()(4)是吾剑之所从坠()12.下列句中“之”的用法与例句不相同的一项是()(3分)例句:何不试之以足?A.反归取之B.从其所契者入水求之C.项为之强D.至之市13.翻译文句。(4分)(1)宁信度,无自信也。(2)求剑若此,不亦惑乎?14.这二则寓言的内容不同,但讽刺的人物相同,请你写出文中的郑人和楚人的共同点,并说说你从他们身上应该吸取哪些教训。(2分)共同点:教训:(三)阅读下面文段,回答完成15-18题。(10分)①才进校门,高年级同学就带着我们参观北大图书馆。当时,好像还看了一个介绍图书馆的纪录片。入学之初那句颇为雄壮的誓言——“我不仅为北大感到骄傲,也要让北大为我感到自豪”——在图书馆大楼的映衬下骤然显得苍白无力。我紧闭着嘴,心头涌起一种近乎绝望的感觉:四百万册图书!实在难以想像。而其中我所读过的,大概连这个数目字的最小的零头都不到吧!不知怎么,我回忆起了1983年在青岛过夏令营时发生的一件事情:记得那时灯已熄了,我们在黑暗里躺在床上,随意聊着天儿。我和领队的那个小小的女老师正说得津津有味,我上铺的女孩却忽然哭了起来。我们惊讶地问她怎么了,她呜咽着答道:“你们知道得那么多,可我什么也不懂……”如今,我和女老师的谈话早忘得一干