试题-山东-2013_山东省单县希望初级中学2014届九年级语文上学期第一次素质测评试题 新人教版.rar

-7-山东省单县希望初级中学2014届九年级上学期第一次素质测评语文试题新人教版古诗文（30分）（一）经典诗文积累（12分）补写完整《登岳阳楼》（4分）登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。________________，________________。亲朋无一字，老病有孤舟。________________，________________。根据课文内容填空（4分）①满座宾客，________________，______________，以为妙绝也。（林嗣环《口技》）②而或长烟一空，皓月千里，______________，______________；（范仲淹《岳阳楼记》）根据提示默写（4分）①《琵琶行》中细腻地表现了琵琶女不愿出场又不愿拒绝的复杂心态的两句诗________________，________________。②《临洞庭湖赠张丞相》中孟浩然以极富动感的词汇表现洞庭湖浩大壮阔的诗句________________，________________。阅读诗歌，完成4、5题（4分）绝句二首（其二）杜甫江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？这首诗写的是___________（时节）的景色，表达了诗人________________________________的感情。（2分）请自选角度，简要赏析诗中画线句子的妙处。（2分）____________________________________________________________________________________________________________________阅读下文，完成6-9题（14分）[甲]嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤！噫！微斯人，吾谁与归！[注]①王：指益王赵元杰，字明哲。②坦：姚坦，当时在益王府任职。③帝：宋太宗。6．解释下列加点词语的含义。（4分）（1）予尝求古仁人之心（）（2）是进亦忧()（3）微斯人，吾谁与归（）（4）尝于邸中为假山（)7．翻译句子。（4分）（1）不以物喜，不以己悲。________________________________________________________（2）但见血山耳，安得假山！8．如何理解“微斯人，吾谁与归！”？（2分）____________________________________________________________________________________________________________________9.选文乙中姚坦具有什么样的品质？姚坦的言行是选文甲中哪句话的真实写照？(4分）___________________________________________________________________________________________________________________二、现代文阅读（40分）（一）(每题2分，共10分)她先看了几副镯子，又看了一挂珍珠项圈，随后又看了一个威尼斯式的镶着宝石的金十字架，做工非常精巧。她在镜子前边试这些首饰，〔〕，不知道该拿起哪件，放下哪件。她不断地问着：“再没有别的了吗？”“还有呢。你自己找吧，我不知道哪样合你的意。”忽然她在一个青缎子盒子里发现一挂精美的钻石项链，她高兴得心也跳起来了。她双手拿着那项链发抖。她把项链绕着脖子挂在她那长长的高领上，站在镜前对着自己的影子出神好半天。随后，她迟疑而焦急地问：“你能借给我这件吗？我只借这一件。”“当然可以。”她跳起来，搂住朋友的脖子，狂热地亲她，接着就带着这件宝物跑了。10、第一段方括号处应填入的词语是（）A、慢慢悠悠B、犹豫不决C、挑三拣四D、心中无数11、这部分描写人物的方法是（）A、行动描写B、肖像和心理描写C、肖像和语言描写D、行动和语言描写12、这段描写极有层次地展现出在借项链时的心理状态，合理的一项是（）A、迟疑不决——惊喜——焦急而担心——欣喜若狂B、贪婪、挑剔——意外——焦急——狂热C、慎重而犹豫——高兴——迟疑焦急——狂喜而得意D、犹豫不决——意外——焦急——得意13、选出对“我只借这一件”分析正确的一项（）A、一个“只”字，强调给对方听，表现玛蒂尔德怕对方不同意，自己失去好机会。B、突出“只”和“一”，强调自己借得少，表