试题-陕西-2013_陕西省龙凤培训学校2013年中考语文 古诗文阅读训练题(无答案) 新人教版.rar
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22陕西省龙凤培训学校2012届中考语文阅读训练题新人教版好望角连俊超①老人划着船向岸边驶来。我踏上船板,船身晃荡了几下,荡出去一层层细密的波纹。我回头朝岸边望去,老人问:“岸边像什么?”我盯着那个凸出的尖端,想给老人一个精当的比喻。他乐呵呵地说:“非洲好望角!”我愣住了。老人脸上流露出一丝诡秘的笑:“跟好望角长得一模一样!”②我不解地问:“您到过好望角?”老人呵呵一笑:“非洲那个我倒是没去过,但我现在不整天都在好望角吗?”他将目光送到了远处的河岸。河水哗哗地响。河上无风。芦苇丛簇挺立。③“我小的时候,在
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8陕西省龙凤培训学校2013届中考古诗文阅读训练新人教版刘贡父旧与王荆公(王安石)甚款,每相遇必终日。荆公为参政,一日贡父访之,值其方饭,使吏延入书室。见有草稿在砚下,取视之,则论兵之文也。贡父善强记,一过目辄不忘,既读复置故处,念:“吾以庶僚谒执政,径入其便座,非是。”复趋出,待于庑下。荆公饭毕而出,始复邀入座。语久之,问:“贡父近为文乎?”贡父曰:“近作《兵论》一篇,草创未就。”荆公问所论大概何如,则以所见稿为己意以对,荆公不悟其窥己作也,默然良久,徐取砚下稿裂之。盖荆公平日论议欲出人意表,有同之者,
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3陕西省龙凤培训学校2013年中考古诗文阅读训练题新人教版刘贡父旧与王荆公(王安石)甚款,每相遇必终日。荆公为参政,一日贡父访之,值其方饭,使吏延入书室。见有草稿在砚下,取视之,则论兵之文也。贡父善强记,一过目辄不忘,既读复置故处,念:“吾以庶僚谒执政,径入其便座,非是。”复趋出,待于庑下。荆公饭毕而出,始复邀入座。语久之,问:“贡父近为文乎?”贡父曰:“近作《兵论》一篇,草创未就。”荆公问所论大概何如,则以所见稿为己意以对,荆公不悟其窥己作也,默然良久,徐取砚下稿裂之。盖荆公平日论议欲出人意表,有同之者
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8陕西省龙凤培训学校2013届中考古诗文阅读训练新人教版刘贡父旧与王荆公(王安石)甚款每相遇必终日。荆公为参政一日贡父访之值其方饭使吏延入书室。见有草稿在砚下取视之则论兵之文也。贡父善强记一过目辄不忘既读复置故处念:“吾以庶僚谒执政径入其便座非是。”复趋出待于庑下。荆公饭毕而出始复邀入座。语久之问:“贡父近为文乎?”贡父曰:“近作《兵论》一篇草创未就。”荆公问所论大概何如则以所见稿为己意以对荆公不悟其窥己作也默然良久徐取砚下稿裂之。盖荆公平日论议欲出人意表有同之者则以为流俗之见也。1.下列句子中加点的词
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陕西省龙凤培训学校2013届中考古诗文阅读训练新人教版刘贡父旧与王荆公(王安石)甚款,每相遇必终日。荆公为参政,一日贡父访之,值其方饭,使吏延入书室。见有草稿在砚下,取视之,则论兵之文也。贡父善强记,一过目辄不忘,既读复置故处,念:“吾以庶僚谒执政,径入其便座,非是。”复趋出,待于庑下。荆公饭毕而出,始复邀入座。语久之,问:“贡父近为文乎?”贡父曰:“近作《兵论》一篇,草创未就。”荆公问所论大概何如,则以所见稿为己意以对,荆公不悟其窥己作也,默然良久,徐取砚下稿裂之。盖荆公平