试题-全国-2011_七年级语文上册 第二单元A卷 人教新课标版.rar

5用心爱心专心第二单元A卷一、积累与运用（18分）1.加点字的声母相同的一项是（）。（2分）A.洗濯诅咒污浊B.倔强扒窃抢劫C.贪婪玲珑懊恼D.行家嬉戏闲暇2.将词语补充完整。（3分）繁（）急管（）（）升起玲珑（）透（）然长逝问心无（）专心（）志3.选出书写有误的一项（）。（2分）Ａ.洗濯玷污碌碌终生绝处逢身Ｂ.稀疏雏形红灯绿酒回味无穷Ｃ.嬉戏厄运心旷神怡异国他乡Ｄ.固执懊恼猝然长逝问心无愧4.结合语境解释加点的词语。（3分）①从我丈夫的温和沉静的性格中，我获益匪浅。（）②我一直居住在被占领和蹂躏的波兰。（）③我之所以如此，或许是因为有某种力量在鞭策着我——正如蚕被鞭策着去结茧一般。（）5.没有通假字的一项是（）。（2分）A.诲女知之乎B.项为之强C.是知也D.见不贤而内自省6.把“多读多写学好语文”这八个字工整地抄写在下面的方格里。（2分）7.用“/”划分下面诗句的朗读节奏。（2分）请乘理想之马，挥鞭从此起程，路上春色正好，天上太阳正晴。8.仿照下面的句子，以“理想”开头再写一句子。（2分）理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你出海远行。二、现代文阅读（42分）（一）（15分）理想是罗盘，给船舶导引方向；/理想是船舶，载着你出海远行。/但理想有时候又是海天相吻的弧线，/可望不可即，折磨着你那进取的心。理想使你微笑地观察着生活；/理想使你倔强地反抗着命运。/理想使你忘记鬓发早白；/理想使你头白仍然天真。理想是闹钟，敲碎你的黄金梦；/理想是肥皂，洗濯你的自私心。/理想既是一种获得，/理想又是一种牺牲。理想如果给你带来荣誉，/那只不过是它的副产品，/而更多的是带来被误解的寂寥，/寂寥里的欢笑，欢笑里的酸辛。理想使忠厚者常遭不幸；/理想使不幸者绝处逢生。/平凡的人因有理想而伟大；/有理想者就是一个“大写的人”。世界上总有人抛弃了理想，/理想却从来不抛弃任何人。/给罪人新生，理想是还魂的仙草；/唤浪子回头，理想是慈爱的母亲。理想被玷污了，不必怨恨，/那是妖魔在考验你的坚贞；/理想被扒窃了，不必哭泣，/快去找回来，以后要当心!英雄失去理想，蜕作庸人，/可厌地夸耀着当年的功勋；/庸人失去理想，碌碌终生，/可笑地诅咒着眼前的环境。9.结合语境，解释加点的词。（4分）①理想是肥皂，洗濯你的自私心。②但理想有时候又是海天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你那进取的心。10.用一句话概括这几节诗的内容。（3分）11.“大写的人”和“庸人”应该如何理解?（4分）12.同学们的年纪正是诗一般的年岁。请调动你的诗情和想象，仿照第五节也写几句。(提示：可选择失败者、成功者；骄傲者、谦虚者等)（4分）（二）（12分）我们是一列树，立在城市的飞尘里。许多朋友都说我们是不该站在这里的，这一点，其实我们知道得比谁都清楚。我们的家在山上，在不见天日的原始森林里。而我们居然站在这儿，站在这双线道的马路边，这无疑是一种堕落。我们的同伴都在吸露，都在玩凉凉的云。而我们呢?我们惟一的装饰，正如你所见的，是一身抖不落的烟尘。是的，我们的命运被安排定了，在这个充满车辆与烟囱的城市里，我们的存在只是一种悲凉的点缀。但你们尽可以节省下你们的同情心，因为，这种命运事实上是我们自己选择的，否则我们不必在春天勤生绿叶，不必在夏日献出浓阴。神圣的事业总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。13.结合语境解释加点的词。（2分）①我们的存在只是一种悲凉的点缀。（）②神圣的事业总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。（）14.加点的“这一点”指的是。（2分）15.加点的“这种命运”指的是。（2分）16.第二段写“我们的同类”的生活有何作用?（3分）17.行道树代表一种什么样的精神?（3分）(三)（15分）我永远追求安静的工作和简单的家庭生活。为了实现这个理想，我竭力保持宁静的环境，以免受人事的干扰和盛名的拖累。我深信，在科学方面我们有对事业而不是对财富的兴趣。当皮埃尔·居里和我考虑要不要在我们的发现上取得经济利益时，我们都认为不能违背我们纯粹研究的观念。因而我们没有申请镭的专利，也就抛弃了一笔财富。我坚信我们是对的。诚然，人类需要讲究现实的人，他们在工作中获得很多的报酬。但是，人类也需要梦想家——他们受事业的强烈的吸引，既没有闲暇也没有热情去谋求物质上的利益。我的惟一奢望是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作。我从没有把这种权益视为理所当然，因为在二十四岁以前，我一直居住在被占领和蹂躏的波兰。我估量过在法国得到自由的代价。18.指出下面加点的“这个”和“这种”所指代的内容。（4分）①为了实现这个理想。（）②我从没有把这种权益视为理所当然。（）19.“没有申请镭的专利”这件事体现了作者怎样的生活态度?（3分）20.“我坚信我们是对的”中“坚信”一词可否换成“