试题-全国-2016_七年级语文上册 第四单元综合测试题（无答案） 新人教版.doc

4七年级语文（上）四单元测试题一、语言积累与运用。（15分）1、下列词语中加点字读音有误的一项是（）（3分）A、训诫（jiě）点缀（zhuì）瞬间（shùn）忍俊不禁（jīn）B、稻穗（suì）痴想（chī）姊妹（zì）头晕目眩（yūn）C、迸溅（bēng）堕落（duò）啜泣（chuò）繁弦急管（xián）D、伫立（chù）凝视（líng）雏形（zhōu）玲珑剔透（tì）2、下列词语书写有误的一项是（）。（3分）A、嚷嚷耸立贪婪盘虬卧龙B、隐密繁秘迂回瘦骨磷峋C、苦熬诱惑伶仃不可磨灭D、凝视丰硕喧腾仙露琼浆3、下列句子中加点词使用不正确的一项是（）。（3分）A、香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。B、我的心在瘦骨嶙峋的胸膛里冬冬直跳。C、或许所有的人都早已习惯了污染了，但我们仍然固执地制造着不被珍惜的清新。D、我曾一次又一次地失望过，当我爬上那一座座媚惑着我的山顶。4、下列对句中加点的词解释不正确的一项是（）(3分)A、那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。（挑逗：挑动，逗引，招惹，有贬义性）B、我听见有人啜泣，正纳罕那是谁,结果发现那是我自己。（纳罕：惊奇，诧异）C、在你的生命中，有多少“第一次”值得你低回品味？（低回：留恋）D、那雪白海潮啊，夜夜奔来，一次次浸湿了我枯干的心灵。（枯干：形容对理想的渴望。）5、对本单元课文题目蕴涵的意义，、作用理解有误的一项是（）。（3分）A、《在山的那边》表达了作者童年时对外部世界的憧憬和向往。B、《走一步，再走一步》给人启发：“你若有一个不屈的灵魂，脚下就会有一片坚实的土地。”C、《虽有嘉肴》阐明虽有美味的食物，不品尝，不知道它的味美，虽然有最好的道理，不学习，不知道它的好处，所以只有教了书，然后才能好好学习。D、《紫藤萝瀑布》用形象的比喻赞美了紫藤萝花的的勃勃生机。二、文言文阅读。（15分）虽有嘉肴，弗食不知其旨也；虽有至道，强学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也；知困，然后自强也。故曰：教学相长也。6、给下面句子加点的字在括号里注音，在横线上释义。（4分）①弗食不知其旨（）②教学相长（）③虽有至道（）④知困，然后能自强也。（）7、翻译句子。（4分）①学然后知不足，教然后知困。②故曰：教学相长也。8、“教学相长”集中论述了与的关系问题，说明了的道理。9、（用原文填空）本文在论述时先以“，”作比继而引入“”,进而又以教与学两个方面加以说明，最后归结到“”这个结论。（3分）10、从学习的角度，本文给了你怎样的启示？（2分）三、现代文阅读。（30分）（一）没钓到的大鱼①他家在岛上有所美丽的小房子。在鲈鱼钓猎开禁的前一天傍晚，他和妈妈早早又来钓鱼，安好钓饵后，他将鱼线一次次甩向湖心，在落日的余辉下泛起了一圈圈色彩斑斓的涟漪。当月升中天的时候，那波纹又变成了银白色的，景象十分美丽动人。②忽然，钓杆的另一头倍感沉重起来，他知道一定有大家伙上钩，急忙收紧鱼线。他母亲一旁静静地看着儿子熟练的操作，十分惬意热欣慰。终于，孩子小心翼翼地把一条竭力挣扎的大鱼拉出水面，好大的鱼啊！在此之前他还没见过这么大的鱼呢！它是一条鲈鱼，母亲和儿子紧盯着这条漂亮的大鱼看呆了。月光下，美丽的鱼鳃一吐一纳的翕动着，妈妈掀亮小电筒看看表，已是晚上10点——但距允许钓猎鲈鱼的时间还差两个小时。③“”母亲说，“不！妈妈！”孩子哭了，“还会有别的鱼的。”母亲安慰他。“再没有这样大的鱼了。”孩子仍然伤感不已。④他环视了湖的四周，月光下，也看不到一个鱼艇或钓鱼人。他又看看母亲，虽然没人看见他们，也没人知道这事，但他从母亲平时那温和慈祥而现在却十分坚决的胰岛脸色中知道决定是不可更改的，只好慢慢解开大鱼嘴上的鱼钩，把它放了生。⑤这是34年前的事了，今天那孩子已是纽约市一个很有成就的建筑师了。母亲的小房子还在那个湖心小岛上，他还是常到那里钓鱼。⑥他说得对，他再也没有能钓到很久以前那一夜晚钓的那样漂亮的大鱼。但他却认为此终身感谢母亲，以后的生活中他所到过许多类似于那一夜晚的问题，但从未因无人知道而放松自律，有损公德。他通过自己诚实、勤奋、守法，仍然能猎取到生活中的大鱼——事业上的成绩斐然。他至今仍怀念母亲那一夜对他的教诲，并常常对他的儿子和女儿讲述起这件平常而又动人的心事。11、下面两句话中选出最恰当的一句放在原文上，并简要说明理由。（4分）①孩子，你得把它放回去。②孩子，你把它放回去好吗？答：应选（），理由是：理由是：12、“他环视了湖的四周，月光下，也看不到一个鱼艇或钓鱼人”这话有何表达作用？（4分）13、文中“没有钓到大鱼”和“依然能钓到生活中的大鱼”中的“大鱼”各指什么？（4分）14、文中结尾写道：“他至今仍怀念母亲那一夜对他的教诲，并常常对他的儿子和女儿讲述起这件平常而又动人的小事。”