完整第2讲:万以内的加法和减法(一)(二).docx
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二、万以内数的加法跟减法1、口算盘算:普通先算整百加减整百数、整十加减整十数,一位数加减一位数,再把后果相加。〔留意进位与退位〕2、预算:把加数当作濒临它的整十、整百的数,再进展口算。3、万以内的加法笔算:一样数位对齐,从个位算起,哪位满十就要向前一位进1.4、万以内的减法笔算:一样数位对齐,从个位算起,哪一位不敷减,就要早年一位退1当10;假如要从十位退1,而十位上是0,就要从百位退1当10,再从那个退下的10中退1到个位当10,这时十位上的数是9。5、加法的验算:(1)用交流两个加数的地位,跟相称.〔
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二、万以内数的加法跟减法1、口算盘算:普通先算整百加减整百数、整十加减整十数,一位数加减一位数,再把后果相加。〔留意进位与退位〕2、预算:把加数当作濒临它的整十、整百的数,再进展口算。3、万以内的加法笔算:一样数位对齐,从个位算起,哪位满十就要向前一位进1.4、万以内的减法笔算:一样数位对齐,从个位算起,哪一位不敷减,就要早年一位退1当10;假如要从十位退1,而十位上是0,就要从百位退1当10,再从那个退下的10中退1到个位当10,这时十位上的数是9。5、加法的验算:(1)用交流两个加数的地位,跟相称.〔
完整第2讲:100以内的加法和减法(二).docx
二、100以内的加法跟减法常识点:重点难点:1、不进位加法〔1〕在详细情境中,进一步领会加法的意思。〔2〕探究并控制两位数加两位数〔不进位〕的盘算办法。〔3〕让先生感触加法盘算跟一样平常生涯的联络,进一步进步处理咨询题的才能。2、进位加法〔1〕在详细情境中,进一步领会加法的意思。〔2〕探究并控制两位数加两位数进位加的盘算办法,能准确进展盘算。〔3〕能用两位数的加法处理复杂的实践咨询题,进一步进步处理咨询题的才能。3、不退位减法〔1〕在详细情境中,进一步领会减法的意思。〔2〕探究并控制两位数减两位数〔不
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二、100以内的加法跟减法常识点:重点难点:1、不进位加法〔1〕在详细情境中,进一步领会加法的意思。〔2〕探究并控制两位数加两位数〔不进位〕的盘算办法。〔3〕让先生感触加法盘算跟一样平常生涯的联络,进一步进步处理咨询题的才能。2、进位加法〔1〕在详细情境中,进一步领会加法的意思。〔2〕探究并控制两位数加两位数进位加的盘算办法,能准确进展盘算。〔3〕能用两位数的加法处理复杂的实践咨询题,进一步进步处理咨询题的才能。3、不退位减法〔1〕在详细情境中,进一步领会减法的意思。〔2〕探究并控制两位数减
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二、100以内的加法跟减法常识点:重点难点:1、不进位加法〔1〕在详细情境中,进一步领会加法的意思。〔2〕探究并控制两位数加两位数〔不进位〕的盘算办法。〔3〕让先生感触加法盘算跟一样平常生涯的联络,进一步进步处理咨询题的才能。2、进位加法〔1〕在详细情境中,进一步领会加法的意思。〔2〕探究并控制两位数加两位数进位加的盘算办法,能准确进展盘算。〔3〕能用两位数的加法处理复杂的实践咨询题,进一步进步处理咨询题的才能。3、不退位减法〔1〕在详细情境中,进一步领会减法的意思。〔2〕探究并控制两位数减