试题-浙江-2015_浙江省金华市磐安县第二中学2013-2014学年高一物理下学期期中试题（无答案）.rar

-5-浙江省金华市磐安县第二中学2013-2014学年高一物理下学期期中试题（无答案）1、下列关于曲线运动性质的说法，正确的是A、变速运动一定是曲线运动B、曲线运动一定是变速运动C、曲线运动一定是变加速运动D、曲线运动一定是加速度不变的匀变速运动2、做曲线运动的物体，在运动过程中，一定变化的物理量是：A、动能B、速度C、加速度D、合外力3．宽为d的一条河，越靠近河中心水的流速越大，小船在静水中的速度为v0，渡河时船头垂直河岸，则下列说法错误的是A．渡河时间为d/v0B．此种方式渡河，所用的时间最短C．小船渡河的轨迹为直线D．小船到达河中心时速度最大4．如图为某品牌自行车的部分结构。A、B、C分别是飞轮边缘、大齿盘边缘和链条上一个点。现在提起自行车后轮，转动脚蹬子，使大齿盘和飞轮在链条带动下转动，则下列说法正确的是A.A、B、C三点线速度始终相同B.A、B两点的角速度大小相等C.A、B两点的向心加速度与飞轮、大齿盘半径成反比D.由图中信息，A、B两点的角速度之比为1：35．蹦床运动是运动员从蹦床反弹起来后在空中表演技巧的运动．如图所示．当运动员从最高处下降至最低处的过程中（不计空气阻力），运动员（）A．动能一直增大B．所受重力始终做正功C．动能一直减小D．重力势能只转变成动能F1F26.一物体置于光滑水平面上，受互相垂直的水平力F1、F2作用，如图，经一段位移，F1做功为6J，克服F2做功为8J，则F1、F2的合力做功为（）A.14JB.10JC.－2JD.2J7．在做“探究平抛运动在水平方向的运动规律”实验时，每次须将小球从轨道同一位置无初速释放（如图所示），其目的是使小球（）A．抛出后只受重力B．抛出后机械能守恒C．抛出后轨迹重合D．抛出时的速度方向水平8．半径为R的四分之一竖直圆弧轨道，与粗糙的水平面相连，如图所示.有一个质量为m的均匀细直杆搭放在圆弧两端，若释放细杆，它将开始下滑，并且最后停在水平面上.在上述过程中（）A.杆克服摩擦力所做的功为mgRB.杆克服摩擦力所做的功为mgRC.重力所做的功为mgRD.外力做的总功为mgR9．实验是模拟拱形桥来研究汽车通过桥的最高点时对桥的压力。在较大的平整木板上相隔一定的距离钉4个钉子，将三合板弯曲成拱桥形卡入钉内，三合板上表面事先铺上一层牛仔布以增加摩擦，这样玩具惯性车就可以在桥面上跑起来了。把这套系统放在电子秤上，关于电子秤的示数下列说法正确的是()A.玩具车静止在拱桥顶端时的示数小一些B.玩具车运动通过拱桥顶端时的示数大C.玩具运动通过拱桥顶端时处于超重状态D.玩具运动通过拱桥顶端时速度越大(未离开拱桥)，示数越小10.下表列出了某种型号轿车的部分数据，试根据表中数据回答问题。长/mm×宽/mm×高/mm4871×1835×1460净重/kg1500传动系统前轮驱动与挡变速发动机型式直列4缸发动机排量(L)2.2最高时速(km/h)144100km/h的加速时间(s)15额定功率(kw)120第10题表格右侧图为轿车中用于改变车速的挡位.手推变速杆到达不同挡位可获得不同的运行速度，从“1～5”逐挡速度增大，R是倒车挡。试问轿车要以最大动力上坡，变速杆应推至哪一挡？该车以额定功率和最高速度运行时，轿车的牵引力为多大？（）A．“1”档、3000NB.“5”档、3000NC.“1”档、2000ND.“5”档、2000N二、不定项选择（本大题共6小题，每小题4分，共24分．在每小题给出的四个选项中可能有多项是符合题目要求的，错选不得分，漏选得2分）11．如图所示，坐在雪橇上的人与雪橇的总质量为m，在与水平面成θ角的恒定拉力F作用下，沿水平地面向右移动了一段距离l。已知雪橇与地面间的动摩擦因数为μ，雪橇受到的()A．支持力做功为mglB．重力做功为0C．拉力做功为FlcosθD．滑动摩擦力做功为-μmgl12．中央电视台《今日说法》栏目曾报道了一起离奇交通事故。家住公路拐弯处的张先生和李先生家在三个月内连续遭遇了七次大卡车侧翻在自家门口的场面，第八次有辆卡车冲撞进李先生家，造成三死一伤和房屋严重损毁的血腥惨案。经公安部门和交通部门协力调查，画出的现场示意图如图所示。交警根据图示作出以下判断，你认为正确的是：（）A．由图可知汽车在拐弯时发生侧翻是因为车作离心运动B．由图可知汽车在拐弯时发生侧翻是因为车作向心运动C．公路在设计上可能内（东）高外（西）低BSAFFhD．公路在设计上可能外（西）高内（东）低.13．质量为m的小车在水平恒力F推动下，从山坡底部A处由静止起运动至高为h的坡顶B，获得速度为，AB的水平距离为S。下列说法正确的是A．小车克服重力所做的功是mghB．合力对小车做的功是C．推力对小车做的功是Fs-mghD．小车克服阻力做的功是14.a、b、c三个相同小球在同一高度抛出，