试题-浙江-2015_浙江省磐安县第二中学2014-2015学年高一物理上学期期中试题（无答案）.doc

12014学年第一学期期中考试试卷高一物理考试时间：90分钟总分：100分一、选择题（本题共10小题；每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的，选对的得3分，错选或不答的得0分。）1、如图所示，飞行员跳伞后飞机上的其他飞行员(甲)和地面上的人(乙)观察跳伞飞行员的运动后，引发了对跳伞飞行员运动状况的争论，下列说法正确的是()A．甲、乙两人的说法中必有一个是错误的B．他们的争论是由于参考系的选择不同而引起的C．研究物体运动时不一定要选择参考系D．参考系的选择只能是相对于地面静止的物体2、2014年仁川亚运会上，浙江籍运动小将叶诗文在女子400m混合泳决赛中，夺得冠军。已知国际标准游泳池长50m，若忽略人入水点与池壁之间的距离，将全程看做水平直线运动，叶诗文在游泳比赛过程中的路程和位移分别为（）A、400m50mB、400m400mC、400m0mD、50m50m3、在研究物体的运动时，下列物体能当成质点处理的是（）A、研究地球的自转B、旋转中的风力发电机叶片C、研究火车通过路旁一根电线杆所用的时间时，火车可以当作质点来处理。D、确定轮船在大海中的位置时，可以把它当作质点来处理；4、下列图象属于匀变速直线运动的是()5、做直线运动的物体通过两个连续相等位移的平均速度分别为V1=10m/s，V2=15m/s,则物体在整个过程的平均速度为（）A．等于12.5m/sB．等于12m/sC．大于20m/sD．以上都不对6、物体的位移随时间变化的数学关系是S=4t+2t2(m)则它运动的初速度和加速度分别()A．0、4m/s2B、4m/s、2m/s2C．4m/s、lm/S2D．4m/s、4m/s27、物体从H高处自由下落，经时间t落地，则当它下落t/2时离地面的高度为（）A.H/2B.H/4C.3H/4D.H/28、书放在水平桌面上，书会受到弹力的作用，产生这个弹力的直接原因是：（）A.桌面的形变B.书受到的吸引力C.书和桌面的形变D.书的形变9、关于重力的说法正确的是：()A．物体的质量越大，受到的重力也越大，所以物体的重力是由物体的质量产生的B．重力的方向垂直接触面向下C．重力的作用点一定在重心上，但重心不一定在物体上D．重力可以没有施力物体10、台球以10m/s的速度沿垂直框边的方向撞击后以8m/s的速度反向弹回。若球与框边的接触时间为0.1s，则台球在水平方向的加速度大小和方向为()A、20m/s2沿球弹回的方向B、20m/s2沿球撞击的方向C、180m/s2沿球弹回的方向D、180m/s2沿球撞击的方向二、不定项选择题（本题共5小题；每小题4分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项是正确的，有的小题有多个选项是正确的。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有错选或不答的得0分。）11．三个质点A、B、C均由N点沿不同路径运动至M点，运动轨迹如图所示，三个质点同时从N点出发，同时到达M点，下列说法正确的是()A．三个质点从N点到M点的平均速度相同B．三个质点任意时刻的速度方向都相同C．三个质点从N点出发到任意时刻的平均速度都相同D．三个质点从N点到M点的位移相同12、如图所示是某质点做直线运动的v－t图象，由图可知这个质点的运动情况是()A．前5s做匀速直线运动B．5s～15s内做匀加速运动，加速度为0.8m/s2C．15s～20s内做匀减速运动，加速度大小为3.2m/s2D．质点15s末离出发点最远，20s末回到出发点13、某质点做匀加速直线运动，加速度为0.5m/s2，那么在任意1s内（）A.此质点的末速度一定等于初速度的0.5倍B.此质点的末速度一定比初速度大0.5m/sC.此质点的速度增加0.5m/sD.此质点在这1s内的初速度一定比前1s内的末速度增加0.5m/s14、甲物体的重力比乙物体的重力大5倍，甲从Hm高处自由落下，乙从2Hm高处同时自由落下．以下几种说法中正确的是（）A．两物体下落过程中，同一时刻甲的速率比乙大B．下落ls末，它们的速度相等C．各自下落lm它们的速度相等D．下落过程中甲的加速度比乙大15、如图，直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的位置—时间(x­t)图线．由图可知()A．在时刻t1，a车追上b车B．在时刻t2，a、b两车运动方向相反C．在t1到t2这段时间内，b车的速率一直比a车的大D．在t1到t2这段时间内，b车的速率先减少后增加三、填空题：（共16分）16．下图为接在50Hz低压交流电源上的打点计时器，在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带，图中所示的是每打5个点所取的记数点。（每空2分）（1）关于电磁打点计时器的使用，下列说法正确的是()A．电磁打点计时器使用的是6V左右的直流电源B．在测量物体速度时，先让物体运动，后接通电源C．使