试题-河南-2015_河南省郑州市新郑市2014-2015学年高一物理上学期期中试卷（含解析）.doc

15河南省郑州市新郑市2014～2015学年度高一上学期期中物理试卷一、选择题：（本题共12小题，每小题4分，共48分．在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得零分.其中1、5、9、11为多选，其余为单选．）1．下列关于质点的说法中正确的是（）A．研究自转中的地球时，不能把它看作质点B．研究火车通过路旁一根电线杆的时间时，火车可以看作质点C．研究列车从长沙开往北京，列车可以看作质点D．研究跳水冠军郭晶晶的跳水动作时，能把她看作质点2．下列关于匀变速直线运动的说法正确的是（）A．相同的时间内位移变化相同B．相同的时间内速度变化相同C．相同的时间内加速度变化相同D．任意时刻速度的变化率不同3．伽利略对自由落体运动的研究，开创了研究自然规律的科学方法，这就是（）A．对自然现象进行总结归纳的方法B．用科学实验进行探究的方法C．对自然现象进行总结归纳，并用实验进行验证的方法D．抽象思维、数学推导和科学实验相结合的方法4．下列关于加速度的说法，其中正确的是（）A．速度变化越大，加速度一定越大B．速度变化所用时间越短，加速度一定越大C．速度变化越快，加速度一定越大D．速度为零，加速度一定为零5．某校学生开展无线电定位“搜狐”比赛，甲、乙两人从图中所示地形的O点同时出发，并同时到达A点，两人的搜狐路径已在图中标出，则（）A．两人的平均速度相等B．甲的平均速度大于乙的平均速度C．甲的路程大于乙的路程D．甲的位移大于乙的位移6．一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，在此过程中（）A．速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值B．速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值C．位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将不再增大D．位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移达到最小值7．一辆公共汽车进站后开始刹车，做匀减速直线运动．开始刹车后的第1s内和第2s内位移大小依次为9m和7m．则刹车后6s内的位移是（）A．20mB．24mC．25mD．75m8．如图所示，一个质量分布均匀的球放在互成120°的两块光滑平面上保持静止状态OA是水平面，OB是倾斜面，关于球的受力，下列说法正确的是（）A．球受重力、水平面和斜面的弹力B．球所受各个力的施力物体都是水平面C．球所受的弹力是由于球的形变而产生的D．球除了受重力外，只受到水平面的弹力9．如图，木箱内有一竖直放置的弹簧，弹簧上方有一物块：木箱静止时弹簧处于压缩状态且物块压在箱顶上．若在某一段时间内，物块对箱顶刚好无压力，则在此段时间内，木箱的运动状态可能为（）A．加速下降B．加速上升C．减速上升D．减速下降10．下列有关人和地面间作用力的说法中正确的是（）A．跳高运动员起跳时，脚蹬地的力大于他的重力B．人在加速爬山坡时，地面对人的作用力大于人对地面的作用力C．人走路时，地对脚的作用力大于脚蹬地的力，所以人才能往前行走D．运动员百米冲刺后减速时，脚受到的地面向后的静摩擦力大于脚对地面的向前的摩擦力11．如图甲所示，劲度系数为k的轻弹簧竖直放置，下端固定在水平地面上，一质量为m的小球，从离弹簧上端高h处自由下落，接触弹簧后继续向下运动．若以小球开始下落的位置为原点，沿竖直向下建立一坐标轴ox，小球的速度v随时间t变化的图象如图乙所示．其中OA段为直线，AB段是与OA相切于A点的曲线，BC是平滑的曲线，则关于A、B、C三点对应的x坐标及加速度大小，下列说法正确的是（）A．xA=h，aA=0B．xA=h，aA=gC．xB=h+，aB=0D．xC=h+，aC=012．物体做变加速直线运动，依次经过A、B、C3点，B为AC的中点，物体在AB段加速度恒为a1，在BC段加速度恒为a2，已知A、B、C3点的速度为vA、vB、vC，有vA＜vC，且vB=．则加速度a1和a2的大小为（）A．a1＜a2B．a1=a2C．a1＞a2D．条件不足无法确定二、实验题（共2个小题每空2分，共12分）13．请你根据图漫画“洞有多深”提供的情境，回答下列问题：（1）他们依据规律估算洞的深度；写出他们估算洞的深度的方程式；（3）请你对该方法进行评估：该方法不足之处．14．一打点计时器固定在倾角为θ的斜面上，一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下，打出的纸带的一段如图所示，纸带上0、1、2、3、4、5，6是按先后顺序打出的计数点，每相邻两个计数点之间还有四个实验点未画出．（1）根据纸带上记录的数据判断小车是否作匀加速运动，并说明理由；若小车作匀加速运动，则加速度大小a=m/s2；（3）小车在计数点3所对应的速度大小为v=m/s．三、计算题：（本题共4题，共40分．每小题都应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，体现解题依