试题-山西-2016_山西省大同市第一中学2015-2016学年七年级语文上学期期末试题 新人教版.doc

62015-2016学年第一学期七年级阶段性学业水平检测语文试卷时间：120分钟满分：100分题号一二三总分成绩一、基础知识（20分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是（2分）（）A.伫立（chù）啜泣(chuò)凝望(níng)忍俊不禁(jīn)B.军阀(fá)诅咒(zǔ)洗濯(zhuó)教学相长(zhǎng)C.蜷曲(quán)奢望(shē)肥硕(shuò)苦心孤诣(zhǐ)D.弥漫(mí)竦峙(sì)霎时(shà)骇人听闻(hài)2.下列词语书写完全正确的一项是（2分）（）A.喧腾宽恕惊荒失措一丝不苟B.伶仃葱笼心旷神怡千姿百态C.执著蹂躏恍然大悟混为一谈D.清冽狩猎轻飞漫舞毫不犹豫3.下列句子没有语病的一项是（2分）（）A.心情悲痛的宗璞啊，无时无刻不思念自己的弟弟。B.但我又鼓起信心向前一次次走去，因为我依然在远方听到海为我喧腾。C.通过这衣服，可以使皇帝识别任何不称职或者愚蠢得不可救药的人。D.云就像是天气的招牌，天上挂什么云就将出现什么样的气候。4.诗文默写（7分）（1）水何澹澹，。（曹操《观沧海》）（2），把酒话桑麻。(孟浩然《过故人庄》)（3）万籁此都寂，。（常建《题破山寺后禅院》）（4）几处早莺争暖树，。（白居易《钱塘湖春行》）（5），为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）（6）争渡，争渡，。（李清照《如梦令》）（7），小桥流水人家（马致远《天净沙秋思》）5.名著阅读（1）七年级学生喜欢阅读的名著情况调查表名著名称《西游记》《安徒生童话》《伊索寓言》《繁星》《春水》人数比例55%20%20%5%通过对以上表格内容的分析，你得出的结论是：（2分）（2）母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。——《繁星》（3分）这首小诗中第一个“风雨”指的是，第二个“风雨”指的是。这首诗采用比喻的修辞手法，形象生动地写出了。6.综合学习（2分）刷屏式“速读”盛行，捧卷式“慢读”遇冷，这是当前不争的阅读趋势。在各种文化娱乐方式乱花渐欲迷人眼的今天，整个世界为何却在不断强调阅读的重要性？请你谈谈“阅读”的重要性。二、阅读理解（40分）（一）文言文阅读（14分）【甲文】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？【乙文】（1）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（2）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（3）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（4）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（5）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”7.解释下列加点的词（4分）（1）不知其旨也旨（3）然后能自强也强（3）不亦说乎说（4）思而不学则殆殆8.下列各组句子中，加点词语意义相同的一项是（2分）（）A.教然后知困温故而知新B.学学半学而时习之C.虽有至道过中不至D.其此之谓乎其不善者而改之9.翻译句子（4分）（1）《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？（2）“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”10.甲乙两文都是论述学习的，甲文用“教学相长”阐述了道理，乙文用“学而不思则罔，思而不学则殆。”一句论述了的辩证关系。（2分）11.甲文开头一句有什么作用？（2分）（二）记叙文阅读（16分）一山昙花张晓风①“你们来晚了！”②我老是听到这句话。③旅行世界各地，总是有热心的朋友跑来告诉你这句话。④于是，我知道，如果我去年就来，我可以赶上一场六十年来仅见的瑞雪。或者如果一个月前来，丁香花开如一片香海。或者十天以前来，有一场热闹的庙会。一星期以前来，正逢热气球大赛。三天以前是啤酒节…….⑤开头的时候，听到这样的话，忍不住跌足叹息，自伤命苦。久了，也就认了。知道有些好事情，是上天赏给当地居民的。旅客如果碰上了，是万幸，碰不上，是理所当然。凭什么你把“花枝春满”“天心月圆”的好景都碰上了？⑥因此，我到夏威夷，听朋友说：“满山昙花都开了――好像是上个礼拜某个夜里。”心里也只觉坦然，一面促他带我们仍去看看，毕竟花谢了山还在。⑦到得山边，不禁目瞪口呆，果真是满满一山仙人掌，果真每棵仙人掌都垂下一朵大大的枯萎的花苞。遥想上个礼拜千朵万朵深夜竞芳时，不知是如何热闹熙攘的局面。而此刻，我仿佛面对三千位后宫美女――三千位垂垂老去的美女，努力揣想她们当年如何风华正茂……⑧如果不是事先听友人说明，此刻我也未必能发现那些残花。花朵开时，如敲锣如打鼓，腾腾烈烈，声震数里，你想不发现也难。但花朵一旦萎谢，则枝柯间忽然幽冥如墓地，你只能从模糊的字迹里去辨认昔日的王侯将相才子佳人。⑨但我对这种憾恨我却早已经“习惯”了，人本来就不