试题-江苏-2017_江苏省东台市2017-2018学年七年级语文上学期期中调研试题（扫描版） 新人教版.doc

9江苏省东台市2017-2018学年七年级语文上学期期中调研试题七年级语文试题答案一、积累与运用（11分）1.（1）guǎnglín簇（3分，各1分）（2）“睫”改成“捷”（1分）（3）示例：是秋日田野里的沁人脾的稻香（是+定语+定语+中心语，与东台风物有关就行）2.名句默写。（6分，每题1分）（1）山岛竦峙（2）人不知而不愠（3）谬以千里（4）随君直到夜郎西（5）潮平两岸阔（6）学而不思则罔思而不学则殆二、阅读与理解（54分）3.示例：一条小路，曲曲折折，蜿蜒着通向幽深的后院；一座禅房正掩映在郁郁葱葱的花木之中。（2分）4.以声衬静（“衬托”也对，1分）表现了寺院宁静的环境，更体现了诗人向往佛门清净、忘却尘俗的情怀。（2分）5.湘西B（2分，每题1分）6.范爱农(1分)7.日本。（1分）一群男人，在行李中被翻出一双绣花的弓鞋引起了“我”的不满。（1分）他们在火车上分出尊卑地让座，跌倒了三四个。（1分）8.欣喜若狂（高兴地“笑着”“跳着”“催”）——担心（“忐忑”“担着心”地强记）——着急（梦幻铁钳的帮助）——索然无味（热闹却“没有什么大意思”）（3分，答对3点即给全分）9.（1）恭敬严肃；奇怪、可疑；（1分）说明了父亲的严厉，家人、工人都怕他。（1分）（2）景物描写；（1分）烘托人物内心的焦急。（1分）10.对比；（1分）含蓄地反映了父亲的严厉对“我”心灵上的伤害；（1分）文字背后隐藏着父亲的不讲理、不理解孩子、专制在孩子内心造成的创伤和带来的痛苦。（1分）11.示例一：不好。一次千呼万唤始得来的赛会被父亲的不理解和专制搅得索然无味，严重地挫伤了孩子幼小的心灵。这种教育方式只会损害儿童学习的积极性。示例二：好。父亲望子成龙，可怜天下父母心。父亲近于残酷的要求是作者日后成才的基础，我们应该理解父亲的教育方式。毕竟，吃得苦中苦，方为人上人。（2分，意对即可）12.（1）离开（2）约定（3）完毕（4）约定的日期（1分，每题1分）13.闻使君到/喜/故来奉迎。（1分，有错即不得分）14.（1）和别人相约同行，（却）把别人丢下，（自己）走了。（2分）（2）友人感到惭愧，下车拉元方，元方头也不回地走进家门。（2分）（3）郭伋怕失信于小孩子，就在野外亭中歇宿，等到预定的日期才进城。（3分）15.做人要讲信用（答出“讲信用”之意即可）（1分）郭伋守信（或：郭伋不违信于儿童）（1分）描写（或：对话描写；语言描写）（1分）。16.“我”通过给许冬冬一个人开的一次班会，（1分）让他从自卑、胆小变得自信、活泼。（2分）17.因为学生平凡得竟然能够被老师所忽视。（1分）引发“我”的好奇，与下文写许冬冬的变化形成对比。（2分）18.符合语境即可。示例：新老师为什么会对许冬冬同学这么客气啊？这太奇怪啊！要知道，以前，许冬冬同学可是从来不被老师注意的啊！（3分）19.这句话运用了比喻的修辞手法，（1分）意思是我们每个人都是独特的个体，应该学会自信，去展示自己的光彩。（2分）20.言之成理即可。示例一：主人公是许冬冬，因为短文正是通过许冬冬的变化，告诉读者应该自信，勇于面对自己。示例二：主人公是“我”，因为许冬冬从自卑变得自信，从胆小变得活泼，是因为“我”的促动，表现了师爱的伟大。（4分）三、写作。（35分）（一）【写作思路】思路一：童心是一种生活，儿童的生活中藏着童心；思路二：童心是一种回忆，少年的心中还藏着童心；思路三：童心是一种态度，大人的心中也藏着童心。（二）评分标准切入分：27分。评分标准及等次：①满分为35分。在所有考生作文中非常完美的文章。②一类文：30～34分，主旨突出，文情并茂。以下四项中有一项突出的作文即可评为一类文：A．感情真挚；B．立意新颖；C构思巧妙；D．语言富有个性。③二类文：27～29分，主旨明确，较有文采。④三类文：24～26分，主旨较明确，表达较一般。⑤四类文：21～24，主旨不太明确，表达不太清楚。说明：1.书写工整，卷面整洁，酌情加1—2分；2.字迹潦草，酌情减1-2分；3.错别字每4个扣1分（重现者不计），不足4字不扣分，扣完为止；4.字数不足者酌情减分。