试题-全国-2011_七年级语文上册复习提纲之重点 人教新课标版.rar

22用心爱心专心七年级语文上册复习提纲（1-30）01*在山的那边一、字音字形二、解释词语1、喧腾-喧闹沸腾。2、想望-希望。3、隐秘-隐蔽，不外露。4、诱惑-吸引；招引。5、一瞬间-转眼之间，形容时间极短。02走一步，再走一步一、字音字形二、词语解释训诫-告戒，教导。耸立-高高地直立。啜泣-抽噎；抽抽搭搭地哭。纳罕-惊奇，诧异。嶙峋-形容人消瘦。心惊肉跳-形容担心祸患临头，非常害怕不安。小心翼翼-谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。三、多音字积累四、文章脉络走一步，再走一步人生经历这是我永远忘不了的人生经历复述要求：（1--22）①交代时间、地点、人物；②把握文章的故事情节；③尽量用自己的话。人生哲理善待每一步（23）03*生命生命1、字音字形2、字词解释擎天撼地--形容力量巨大。擎，举起。撼，摇动。肃然起敬--由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。肃然，形容十分恭敬的样子。辜负--对不住（别人的好意、期望或帮助）。小憩--休息一会儿。憩，休息。04紫藤萝瀑布1、字音字形2、解词忍俊不禁--忍俊，含笑。不禁：不能自制。忍不住要笑出声。3、文章脉络紫藤萝瀑布花形——犹如瀑布赏花——如人生的美好热闹花色——热烈沉静想花——如人生的生死挫折花香——朦胧长久悟花——如生命的永恒意义05童趣1、字音字形2、解释词语明察秋毫--比喻为人非常精明，任何小问题都看得很清楚。秋毫，秋天鸟兽身上新长的细毛，比喻极细小的东西。唳--鸟鸣。怡然自得--形容安适愉快而满足的样子。怡然，安适、愉快的样子。壑--山沟或大水坑。3、文章脉络童趣沈复观蚊成鹤：夏蚊成雷——群鹤舞于空中——怡然称快神游山林：草丛、虫蚁、土砾——森林、野兽、丘壑——怡然自得鞭逐虾蟆：癞虾蟆——庞然大物——大快人心06理想1．补充注音缀（zhuì）连脊（jǐ）梁倔（jué）强（jiàng）诅（zǔ）咒（zhòu）玷（diàn）污蜕（tuì）变2．补充解词寂寥--寂静，空旷。诅咒--原指祈禱鬼神加祸于所恨的人，今指咒骂。缀连--连接，组合3、文章脉络第l节，总说理想是前进的方向；在全诗中起到统领的作用。第2节，理想有时代性，理想有层次性。第3节，人类一代又一代的理想，推动了历史的发展。第4节，理想使人明确方向。第5节，理想给人力量。一是乐观，二是斗志，三是活力。第6节,为崇高的社会理想而奋斗，就顾不得个人发财，也顾不得种种个人利益，他所获得的是为理想而奋斗的幸福感，理想实现后的喜悦，牺牲的是其他个人利益。第7节,理想所追求的是社会的温饱、文明、安定、繁荣等等，而不是个人荣誉。第8节,理想对人生的意义。第9节，理想对人生的意义。第10节，要把理想视为生命。第11节，正反对比，突出理想对于人生的重要。第12节，鼓舞人们树立理想，为理想而奋斗。脉络：总----第l节，总说理想是前进的方向。分----2、3两节“理想的历史意义”；4、5、6、7节“理想的人格意义”；8、9、10、11节“理想的人生意义”。总----第12节，鼓舞人们树立理想，为理想而奋斗。07*短文两篇行道树第一次真好1．字音字形雏（chú）形贪婪(lán)丰硕(shuò)点缀(zhuì)污浊(zhuó)牙龈(yín)冉冉(rǎn)升起玲(líng)珑(lóng)剔(tī)透(tòu)2．补充解词堕落--(行为、思想)往坏里变。雏形--未定形前的形式或照原物缩小的模型。玲珑剔透--形容（人）聪明伶俐，（物）精致。点缀--加予衬托或装饰。08*人生寓言1．字音字形风韵（yùn）落难（nàn）险象迭（dié）生心旷神怡（yí）禀（bǐng）告行乞（qǐ）折磨（mó）慷（kāng）慨（kǎi）2．词语解释心旷神怡--心情舒畅，精神愉快。慷慨--不吝惜；充满正气，情绪激昂。多愁善感--形容人感情脆弱，容易发愁或感伤。09*我的信念1．字音字形奢（shē）望蹂（róu）躏（lìn）呵（hē）责获益匪（fěi）浅茧（jiǎn）子镭（léi）2．解词固执--坚持自己的意见不肯改变。鞭策--比喻鼓舞督促，推动人前进。盛名--名声很大。报酬--由于使用别人的劳动、物件等而付给别人的钱或实物。奢望--过分的希望。蹂躏--践踏；摧残。比喻用暴力欺压、侮辱。呵责--斥责。懊恼--烦恼，悔恨。沉醉--比喻深深地迷恋或沉浸在某种事物当中。3、文章脉络我的信念玛丽·居里环境宗旨工作态度（宁静简单自由）（探讨真理，不图财富，沉醉于科学之美）（坚忍不拔执著勤奋）平凡的心伟大的人献身精神10《论语》十则补充字词注音和注释1."论语"的"论"字，只在说《论语》这本书时念"lún"。2."不亦说乎？"，说：读yｕè，是"悦"的通假字，意思是"高兴"、"愉快"。3."朋友"：同学为朋，同志为友。在古代汉语中，"朋"指"同为一师的学生"，"友"指志同道合的人。在课文中，"朋友"泛