试题-全国-2009_七年级语文下册 期中测试(三)新人教版.rar

上教考资源网助您教考无忧版权所有@中国教育考试资源网期中测试(三)（时间：120分钟满分150分）一、给下列加点字注音（4分）1．渊（）博2．臃（）肿3．泯（）然4．踌（）躇二、根据拼音书写相应的汉字（4分）1．脑suǐ（）2．shùn（）息3．澎pài（）4．pán（）石三、下边的词语中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正（4分）人迹罕至来势凶凶荒草萋萋万丈狂斓九曲连环忘乎所以非常懊悔回环曲直洗去污秽惹人注目妇儒皆知博学多识错别字改正四、文学常识填空（11分）1．《从百草园到三味书屋》选自，作者，是伟大的、、。这篇文章的体裁是，这种文体的重要特点是。2．《最后一课》的作者是国作家。它的体裁是，主人公是，它的线索是，该文用第一人称写的好处是。3．《孙权劝学》选自我国最大的一部体史书，它是由朝的主持编纂的。《假如生活欺骗了你》作者是国诗人。《未选择的路》作者是国诗人。五、根据要求默写（15分）1．：相信吧，快乐的日子将会来临。2．，一切都将会过去；而那过去了的，。3．独坐幽篁里，。深林人不知，。4．此夜曲中闻折柳，。5．可汗问所欲，；愿，。6．雄兔脚扑朔，；双兔傍地走，？7．现在正是春天，请默写古人有关春天的诗句：（1）；（2）8．学了《黄河，母亲河》，你一定对黄河有了更多的了解，请默写古人有关黄河的诗句：（1）；（2）。六、仿写（6分）（4．5＋1．5）1．依照例句，再写三个你对“语文”理解的比喻句。例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。仿句：（1）语文是，让人。（2）语文是，让人。（3）语文是，让人。2．仿照下列句子的句式和修辞手法，再写一句语意相似、句式相同的句子。例句：如果说一个人是一本书，那么我就是一本《格林童话》，充满向往与浪漫。仿句：七、阅读下列语段，用简洁的语言概括它的寓意（4分）一个孩子到果园里去。他看见他的爷爷正拿着一把大剪刀站在梯子上“咔嚓咔嚓”地把果树上的一些枝条剪下来。小孩随手拾起地上的一根枝条，十分心痛地对他的爷爷说：“爷爷，这些枝条长得好好的，你把它剪掉多可惜啊！”爷爷语重心长地说：“傻孩子，剪去这些枝条，果树才能长得更好呢！”该语段的寓意：八、阅读下列课内语段，根据要求，回答问题（27分）（一）（15分）不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄峰伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见娱蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。1．语段中加点的“这里”是指，加点的“它”是指（2分）。2．指出下列句子的表达方式。（3分）（1）油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（）（2）有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙。（）（3）那周围的短短的泥墙根一带的趣味是多么令人心折啊！（）3．用部首检字法查“珊瑚”的“珊”应查部画；用音序检字法查“珊瑚”的“瑚”应先查，再查。（1分）4．本文运用多种感觉写景，请根据要求从语段中摘录例句（一句即可）。（3分）（1）写视觉的：（2）写听觉的：（3）写味觉的：5．用“／／”在语段中标明该段的层次。（1分）6．写出层次大意。（2分）第一层：第二层：7．从“不必说……也不必说……单是……”这个句式来看，这段文字的写景顺序是：（）（1分）A．从静景描写到动景描写B．从概括全景到突出局部C．从美丽的植物到可爱的动物D．从近的景物到远的景物8．文章连用两个“不必说”，意在说明（）（1分）A．开头所写的景物不是主要的，“单是”后面所写的景物是最主要的。B．这是用欲扬先抑的写法，着重衬托后面所写的景物。C．用这种撇开的手法，先对园中的景物做粗线条的勾画，为下文具体描述“泥墙根一带”的“无限趣味”做铺垫。D．这里运用排比，写出百草园中最主要的景色及其迷人的程度。9．详写园中“泥墙根一带”的“无限趣味”，特别是详写何首乌，其作用是表现儿童的心理和对的热爱。（1分）（二）（12分）唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，