试题-四川-2015_四川省德阳市2014-2015学年高一物理下学期期末试卷（含解析）.doc

-16-2014-2015学年四川省德阳市高一（下）期末物理试卷一、选择题（共11小题，每小题4分，满分44分）1．（4分）（2015春•德阳期末）一蜡块置于注满清水的长玻璃管中，封闭管口后将玻璃管竖直倒置，在蜡块匀加速上浮的同时，使玻璃管紧贴竖直黑板面沿水平向右方向匀速移动，如图所示．设坐标系的x、y轴正方向分别为水平向右、竖直向上，则蜡块相对于黑板的运动轨迹是（）A．B．C．D．考点：运动的合成和分解．专题：运动的合成和分解专题．分析：轨迹切线方向为初速度的方向，且轨迹弯曲大致指向合力的方向．解答：解：蜡块参与了竖直方向上的匀加速直线运动和水平方向上的匀速直线运动，合力的方向，竖直向上，而轨迹的弯曲大致指向合力的方向，故A、B、D错误，C正确．故选：C．点评：解决本题的关键了解曲线运动的特点，轨迹上每一点切线方向为速度的方向，且轨迹弯曲大致指向合力的方向．2．（4分）（2015春•德阳期末）如图所示是必修2课本中四幅插图，关于该四幅图示的运动过程中物体机械能不守恒的是（）A．图甲中，滑雪者沿光滑斜面自由下滑B．图乙中，过山车关闭油门后通过不光滑的竖直圆轨道C．图丙中，小球在水平面内做匀速圆周运动D．图丁中，石块从高处被斜向上抛出后在空中运动（不计空气阻力）考点：机械能守恒定律．专题：机械能守恒定律应用专题．分析：物体机械能守恒的条件是只有重力或弹簧的弹力做功，通过分析物体的受力的情况，判断做功情况，对照条件，即可判断物体机械能是否守恒．解答：解：A、滑雪者沿光滑斜面自由下滑时，斜面的支持力不做功，只有重力做功，其机械能守恒．B、过山车关闭油门后通过不光滑的竖直圆轨道，阻力做负功，其机械能减小，机械能不守恒．C、小球在水平面内做匀速圆周运动，动能不变，重力势能也不变，两者之和不变，即机械能守恒．D、石块从高处被斜向上抛出后在空中运动时，不计空气阻力，只受重力，其机械能一定守恒．本题选机械能不守恒的，故选：B点评：解决本题的关键掌握判断机械能是否守恒两种常用的方法，1、看是否只有重力或弹力做功．2、看动能和势能之和是否不变．3．（4分）（2015春•德阳期末）如图所示，两小球A、B完全相同，从同一高度处A以初速度v0水平抛出，同时B由静止释放作自由落体运动．关于A、B从开始运动到落地过程．下列说法中不正确的是（）A．两球通过的位移大小相等B．重力对两小球做功相同C．重力对两小球做功的平均功率相同D．落地时，重力对两小球做功的瞬时功率相同考点：平抛运动．专题：平抛运动专题．分析：小球A做平抛运动，在竖直方向上的运动规律与自由落体运动相同，根据重力做功的大小，结合运动的时间比较平均功率，根据竖直分速度大小比较重力的瞬时功率．解答：解：A、A球做平抛运动，B球做自由落体运动，竖直位移相等，但是A球有水平位移，可知两球通过的位移不相等，故A错误．B、重力做功与高度差有关，与路径无关，高度差相同，则重力对两物体做功相同，故B正确．C、两球运动的时间相等，重力做功相等，根据P=知，重力对两小球做功的平均功率相同，故C正确．D、根据P=mgvy知，落地时两球的竖直分速度相等，则重力做功的瞬时功率相等，故D正确．本题选错误的，故选：A．点评：解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，知道重力做功与路径无关，与高度差有关．4．（4分）（2015春•德阳期末）已知地球同步卫星的轨道半径是地球半径的k倍，则下列说法正确的是（）A．第一宇宙速度是同步卫星运行速度的k倍B．地球表面附近的重力加速度是同步卫星向心加速度的k倍C．第一宇宙速度是同步卫星运行速度的倍D．地球表面附近的重力加速度是同步卫星向心加速度的倍考点：第一宇宙速度、第二宇宙速度和第三宇宙速度；同步卫星．分析：研究同步卫星绕地球做匀速圆周运动，根据万有引力提供向心力，列出等式表示出所要比较的物理量．根据已知量结合关系式求出未知量．了解同步卫星的含义，即同步卫星的周期必须与地球自转周期相同．解答：解：AC、研究同步卫星绕地球做匀速圆周运动，根据万有引力提供向心力，列出等式：=m解得：v=，其中r为同步卫星的轨道半径．地球同步卫星的轨道半径是地球半径的n倍，即r=kR，所以v==而第一宇宙速度为：所以第一宇宙速度是同步卫星运行线速度的倍．故A错误，C正确．BD、研究同步卫星绕地球做匀速圆周运动，根据万有引力提供向心力，列出等式：=ma，解得a=根据地球表面万有引力等于重力得：=mg，解得：g==所以地球表面附近的重力加速度是同步卫星向心加速度的k2倍．故B、D错误．故选：C．点评：求一个物理量之比，我们应该把这个物理量先用已知的物理量表示出来，再根据表达式进行比较．向心力的公式选取要根据题目提供的已知物理量或所求解的物理量选取应用．5．（4分）（2013•贵州学业考试）质量为