试题-四川-2015_四川省广元市2014-2015学年高一物理下学期期末试卷（含解析）.doc

-9-2014-2015学年四川省广元市高一（下）期末物理试卷一、选择题1．（6分）（2015春•广元期末）下列说法错误的是（）A．做曲线运动的物体速度方向必定变化B．平抛运动是匀变速运动C．只有曲线运动，才可以对运动进行分解D．匀速圆周运动属于加速度变化的曲线运动考点：平抛运动；物体做曲线运动的条件．分析：曲线运动的条件，合外力与速度不一条直线上，速度方向时刻变化，故曲线运动时变速运动．平抛运动的加速度是重力加速度，保持不变，所以平抛运动是匀变速运动；匀速圆周运动的物体向心力大小不变，方向始终指向圆心．解答：解：A、曲线运动的条件，合外力与速度不一条直线上，速度方向时刻变化，故曲线运动是变速运动，故A正确；B、平抛运动的加速度是重力加速度，保持不变，所以平抛运动是匀变速运动，故B正确；C、曲线运动和直线运动都可以进行运动的分解，故C错误；D、做匀速圆周运动的物体所受合外力提供向心力，合力的大小不变，方向始终指向圆心，所以加速度始终变化，是加速度变化的曲线运动，故D正确．本题选不正确的，故选：C点评：解决本题的关键知道平抛运动和匀速圆周运动的特点，即平抛运动的加速度不变，匀速圆周运动加速度大小不变，但方向时刻改变．2．（6分）（2015春•广元期末）对于质量为m1和m2的两个物体间的万有引力的表达式F=G，下列说法正确的是（）A．只要m1和m2是球体，就可以用上式计算两者之间的万有引力B．两个物体间的万有引力总是大小相等，方向相反，与m1和m2是否相等无关C．两个物体间的万有引力总是大小相等，方向相反，是一对平衡力D．当两物体间的距离趋近于零时，万有引力趋向无穷大考点：万有引力定律及其应用．分析：万有引力定律的条件是适用于两质点间的万有引力，自然界中任意两个物体都有万有引力，两物体间相互的万有引力是一对作用力和反作用力．解答：解：万有引力公式适用于两质点间的万有引力计算，质量均匀的球体间的引力也可以通过此式计算．A、当m1和m2是质量均匀的球体时可以用此式计算两者间的万有引力，故A错误；B、两个物体间的万有引力总是大小相等，方向相反，是一对作用力和反作用力，与m1和m2是否相等无关，故B正确；C、两个物体间的万有引力总是大小相等方向相反，作用在相互作用的两个物体上，不是一对平衡力，故C错误；D、当两物体间的距离r趋向零时，两物体不能看成质点，万有引力定律不再适用．故D错误．故选：B．点评：解决本题的关键掌握万有引力定律的公式，知道公式的适用条件．3．（6分）（2015春•广元期末）某人用同一水平力先后两次拉同一物体，第一次使此物体沿光滑水平面前进s距离，第二次使此物体沿粗糙水平面也前进s距离，若先后两次拉力做的功为W1和W2，拉力做功的功率是P1和P2，则（）A．W1=W2，P1=P2B．W1=W2，P1＞P2C．W1＞W2，P1＞P2D．W1＞W2，P1=P2考点：功率、平均功率和瞬时功率；功的计算．专题：功率的计算专题．分析：在物体运动过程中，知道拉力相同，移动的距离相同，根据W=Fs比较拉力做功的大小关系；又知道运动时间的大小关系，根据功率公式P=分析拉力做功功率的大小关系．解答：解：由题知，用同一水平力F拉物体，物体运动的距离s相同，∵W=Fs，∴拉力做的功：W1=W2；又∵P=分析，运动时间：t1＜t2，∴拉力做功功率：P1＞P2．故选：B．点评：本题考查了学生对功的公式、功率公式的掌握和运用，比较做功大小时，紧紧抓住“力和在力的方向上移动的距离相等”，不要受接触面情况的影响．4．（6分）（2012•四川）今年4月30日，西昌卫星发射中心发射的中圆轨道卫星，其轨道半径为2.8×l07m．它与另一颗同质量的同步轨道卫星（轨道半径为4.2×l07m）相比（）A．向心力较小B．动能较大C．发射速度都是第一宇宙速度D．角速度较小考点：人造卫星的加速度、周期和轨道的关系；万有引力定律及其应用．专题：人造卫星问题．分析：根据牛顿的万有引力定律研究引力的大小．卫星由万有引力提供向心力，根据牛顿第二定律研究速度、周期、向心力．解答：解：设地球的质量为M，卫星的质量为m，轨道半径为r，卫星由万有引力提供向心力得==mω2r解得：v=ω=A、向心力F=，轨道半径为2.8×107m的卫星向心力较大，故A错误B、v=，轨道半径为2.8×107m的卫星速度较大，动能较大，故B正确C、第一宇宙速度是发射卫星的最小速度，离地球越远，需要的发射速度越大，故C错误D、ω=，轨道半径为2.8×107m的卫星角速度较大，故D错误故选B．点评：卫星类型关键要建立物理模型：卫星绕地球做匀速圆周运动，地球的万有引力提供卫星的向心力．5．（6分）（2012•上海）如图所示，斜面上a、b、c三点等距，小球从a点正上方O点抛出，做初速为v0的平抛运动，恰落在b点．若