试题-全国-2006_漫谈物理习题中的隐含条件 专题辅导 不分版本.rar
海昌****姐淑
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漫谈物理习题中的隐含条件 学法指导 不分版本.doc
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试题-全国-2006_追及问题中的隐含条件 学法指导 不分版本.rar
用心爱心专心119号编辑3追及问题中的隐含条件http://www.DearEDU.com谷广亮1.同向运动两物体一前一后同向运动,它们之间距离的大小变化取决于它们运动速度的大小。若前快后慢,则距离增大;若前慢后快,则距离减小;若快慢相同,则距离保持不变。(1)最大距离若两物体的速度由前大后小逐渐发展到速度相等或前小后大,那么在速度由前大后小到速度相等这段过程中,两物体间距离在增大;当两物体速度相等时,距离达最大。例1.如图1所示,A、B两物体用一根轻弹簧相连,放在光滑水平面上,已知A物体的质量为B物体的
试题-全国-2006_化学试题中隐含条件的挖掘 学法指导 不分版本.rar
用心爱心专心119号编辑1化学试题中隐含条件的挖掘http://www.DearEDU.com例1.已知由Na2CO3和CaCO3组成的混合物中,钠、钙的质量分数总和为55%,求混合物中氧的质量分数。分析:粗看本题似乎缺少数据,若能借助两种化合物的化学式对它们的组成特点加以分析,隐含条件则会显现出来。无论混合物中的Na2CO3和CaCO3的含量有何变化,混合物中碳原子与氧原子的个数比都是1:3,即m(C):m(O)=12:16×3=1:4,由于碳、氧的质量分数为1-55%=45%,所以,混合
试题-全国-2006_区域地理复习漫谈 专题辅导 不分版本.rar
用心爱心专心115号编辑5区域地理复习漫谈http://www.DearEDU.com韩建功怎样在高三复习中更有效地掌握区域地理知识,并将区域地理知识与自然地理、人文地理的原理相结合,谈几点想法,供同学们在复习中参考。一、强化地理事物的区域位置区域地理知识都可以落实到两幅地图上,即中国区域图和世界区域图。在复习的过程中,准备一些空白的世界和中国政区图,尤其是一些重点区域的地图,亲自把重要的知识点(山脉、河流、城市、矿产等)都填补到空白区域图上,这样可以在头脑中留下深刻的印象。复习世界地理时,要强化一些重要