试题-上海-2010_（精品）2010年上海市重点中学十校高三物理联考试卷及解答上教版.rar

用心爱心专心2010年上海市重点中学十校联考物理试卷及解答说明：1．答卷前，考生务必将姓名、准考证号等填写清楚.2．本试卷，满分150分.考试时间120分钟.考生应用蓝色或黑色的钢笔或圆珠笔将答案直接写在试卷上.3．第30、31、32、33题要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案，而未写出主要演算过程的，不能得分.有关物理量的数值计算问题，答案中必须明确写出数值和单位.第I卷一．单选题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1．教材绪论中谈到社会的巨变时说到，近300年物理学经历了三次重大突破，每一次突破都给科学技术带来革命性的发展变化，下面叙述中不属于这三次突破的内容是（）（A）牛顿力学和建立和热力学的发展（B）麦克斯韦创立了电磁理论（C）相对论、量子力学的创立（D）计算机的发明和发展2．太阳能作为清洁能源越来越受到人们的重视和喜爱，下列与太阳能相关的说法中正确的是（）（A）根据能量守恒定律，不存在着能源危机（B）太阳能是二次能源和新能源（C）太阳能是一种用之不竭的辐射能（D）地球上的风能、水能、生物能都来源于太阳能3．下列四个方程中，表示重核裂变的是（A）EQ\S(24,11)NaEQ\S(24,12)Mg＋eq\o(\s\up5(0),\s\do2(－1))e（B）EQ\S(14,7)N＋EQ\S(4,2)HeEQ\S(17,8)O＋EQ\S(1,1)H（C）EQ\S(235,92)U＋EQ\S(1,0)nEQ\S(92,36)Kr＋EQ\S(141,56)Ba＋3EQ\S(1,0)n（D）EQ\S(2,1)H＋EQ\S(3,1)HEQ\S(4,2)He＋EQ\S(1,0)n4．如图甲是、、三种射线穿透能力的示意图，图乙是工业上利用射线的穿透性来检查金属内部的伤痕的示意图。请问图乙中的检查利用的射线是（）（A）射线（B）射线（C）射线（D）三种射线都可以5．下列说法中正确的是（）（A）质点、位移都是理想化模型（B）牛顿第一定律、牛顿第二定律都可以通过实验来验证（C）单位m、kg、s是一组属于国际单位制的基本单位（D）长度、时间、力是一组属于国际单位制的基本单位的物理量6．万有引力的发现实现了物理学史上第一次大统一——“地上物理学”和“天上物理学”的统一。它表明天体运动和地面上物体的运动遵从相同的规律。牛顿在发现万有引力定律的过程中将行星的椭圆轨道镅想成圆轨道；另外，还应用到了其他的规律和结论。下面的规律和结论没有被用到的是（）（A）牛顿第二定律（B）牛顿第三定律（C）开普勒的研究成果（D）卡文迪许通过扭秤实验得出的引力常数7．类比是一种有效的学习方法，通过归类和比较，有助于掌握新知识，提高学习效率。在类比过程中，既要找出共同之处，又要抓住不同之处。某同学对机械波和电磁波进行类比，总结出下列内容，其中不正确的是（）（A）机械波的频率、波长和波速三者满足的关系，对电磁波也适用（B）机械波和电磁波都能产生干涉和衍射现象（C）机械波的传播依赖于介质，而电磁波可以在真空中传播（D）机械波和电磁波都有横波和纵波8．伽利略对运动的研究，不仅确立了许多用于描述运动的基本概念，而且创造了一套对近代科学的发展极为有益的科学方法，或者说给出了科学研究的基本要素。关于这些要素的排列顺序应该是（）（A）对现象的观察提出假设运用逻辑得出推论用实验检验推论对假说进行修正和推广（B）提出假设对现象的观察运用逻辑得出推论用实验检验推论对假说进行修正和推广（C）提出假设对现象的观察对假说进行修正和推广运用逻辑得出推论用实验检验推论（D）对现象的观察提出假设运用逻辑得出推论对假说进行修正和推广用实验检验推论二．单选题（本大题共8小题，每小题3分，共24分）9．如图是磁带录音机的磁带盒的示意图，A、B为缠绕磁带的两个轮子，两轮的半径均为r，在放间结束时，磁带全部绕在B轮上，磁带的外缘半径R＝3r，现在进行倒带，使磁带绕到A轮上，倒带时A轮为主动轮，其角速度是恒定的，B轮是从动轮。经测定，磁带全部绕到A轮上需要时间为t，则从开始倒带到A、B两轮的角速度相等所需时间（）（A）等于t/2（B）大于t/2（C）小于t/2（D）等于t/310．如图所示，斜面上固定有一与斜面垂直的挡板，另有一截面为1/4圆的光滑柱状物体甲放置于斜面上，半径与甲相同的光滑球乙被夹在甲与挡板之间，没有与斜面接触而处于静止状态。现在从球心O1处对甲施加一平行于斜面向下的力F，使甲沿斜面方向缓慢向下移动。设乙对挡板的压力大小为F1，甲对斜面的压力大小为F2，在此过1.3.5程中（）（A）F1缓慢增大，F2缓慢增大（B）F1缓慢