试题-全国-2009_七年级语文考前模拟人教实验版知识精讲.rar

用心爱心专心七年级语文考前模拟人教实验版【同步教育信息】一.本周教学内容：考前模拟【模拟试题】一.积累与运用（每题三分共15分）1.汉字书写请将“知识就是力量”这则格言写在下面。2.诗文默写题。①我仍是不灰心的每天的叠着，。②，溪水因枯涸见石更清冽了。③混着青草味儿，还有各种花的香，。④，定然有美丽的街市。⑤最爱湖东行不足，。3.语言实际运用（1）运用下列词语组成一段话，要求有一个完整的意思。可以打乱词序。点缀低回红润弥漫（2）仿写：仿照下列句子，再写一句描写春天的比喻句。示例：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。”（3）本学期你肯定在老师的指导下进行了语文实践活动，请你选择最难忘的一次，根据要求答题。本次活动的目的：本次活动的过程：（简要回答，20字以内。）本次活动的结果：二.古诗文阅读题4.默写请注意：此题为选做题，请任选三道小题作答，多做不多得分；若多做，阅卷时只阅前三小题。①，思而不学则殆。②，小桥流水人家。③《论语》中最早由儒家提倡的待人接物的处世之道是。④夏蚊成雷，。⑤《观沧海》一诗表达作者旷达胸襟的千古名句是⑥辛弃疾《西江月》一词中的和诗句“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”有异曲同工之妙。5.阅读下面的文段后完成题目。《世说新语》两则咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女将论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐，即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。（1）解释文中加点的字<1>拟（）<2>期（）<3>乃（）（2）用现代汉语翻译下列句子。<1>谢太傅寒雪日内集，与儿女将论文义。<2>与人期行，相委而去。<3>友人惭，下车引之，元方入门不顾。<4>即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（3）简答<1>这两篇文言短文各自刻画了一位聪明机智的少年形象，请写出他们的名字。并请用简要的语言来概括他们的性格特点。<2>用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”，你认为哪个更好？为什么？请你再写出一句咏雪的古诗词。三.阅读题散步①我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。②母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。③天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又áo()过了一个严冬。④这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的nèn()芽也密了；田野的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。⑤我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。⑥后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一起都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。⑧这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。6.给下列加点字注音拆（）散分歧（）水波粼粼（）一霎（）时7.根据拼音写出恰当的汉字（1）我的母亲又áo()过了一个严冬。（2）树上的nèn()芽也密了。8.根据语境解释下列句中加点的词语。我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。各得其所：9.“散步”过程中，祖孙三代为何发生了分歧？最终的结果怎样？这个分歧的解决过程中可以看出人物之间的哪些亲情？10.试分析文章第一段“我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。”在文中的作用。11.文中第四段对田野春色的描写形象而寓意深刻，请仔细体会并作简要分析。12.文中“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起