试题-北京-2016_北京市密云2016九年级语文上学期期末试题 北京课改版.doc

16密云区2015—2016学年度第一学期期末考试九年级语文试卷学校姓名准考证号考生须知1.本试卷，共五道大题，25道小题。满分120分，考试时间150分钟。2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。4.考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。一、基础·运用（共26分）1.对这副书法作品欣赏，不恰当的一项是（2分）A.字体错落有致，收放有度，线条奔放，笔力雄健。B.大气磅礴，汪洋恣肆，酣畅淋漓。C.起笔为行书，收笔为狂草，反应作者情绪的变化过程。D.篆体书写，潇洒飘逸，堪称书法精品。2.阅读下面的文字，完成（1）-（2）题。（共4分）2013年９月和10月习近平总书记提出了建设“一带一路”的战略构想。“一带一路”是指“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，它是依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台，旨在打造互利共赢的“利益共同体”和共同发展繁荣的“命运共同体”。这一跨越时空的宏伟构想，从历史深处走来，①，②，③，④，让古丝绸之路焕发新的生机活力。（1）对文中加点字的注音和对画线字笔顺的判断，全都正确的一项是(2分)A．战略（luè）“近”的笔顺是：B．战略（lüè）“近”的笔顺是：C．战略（lüè）“近”的笔顺是：D．战略（lùe）“近”的笔顺是：（2）根据语意，将下列语句依次填入文中横线处，最恰当的一项是(2分)①顺应和平、发展、合作、共赢的时代潮流②赋予古老丝绸之路以崭新的时代内涵③承载着丝绸之路沿途各国发展繁荣的梦想④融通古今、连接中外A．①④②③B．③④②①C．④①③②D．③①④②中国传统文化源远流长，许多节日风俗往往会成为古诗的重要题材，下列古诗与有关传统节日对应，不正确的一项是（2分）A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。（春节）B．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（清明节）C．不应有恨，何事长向别时圆？（中秋节）D．不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（重阳节）4.恰当地在对联中嵌入人名地名书名是写对联的技巧之一。以下是一位学者阅读《三国演义》后写的一副对联，在下面横线处填入人名正确的一项是(2分)红面，黑面，白面子龙，面面护着刘玄德；奸心，雄心，黑心董卓，心心夺取汉江山。A．关羽李逵曹操周瑜B．关羽张飞孙权刘备C．关羽张飞曹操周瑜D．关羽李逵孙权周瑜5.寓言故事是含有讽喻或明显教训意义的故事。下列成语不全是从寓言故事中演化而来的一项是（2分）A.拔苗助长南辕北辙画蛇添足B．狐假虎威道听途说根深蒂固C．守株待兔螳螂捕蝉鹬蚌相争D．滥竽充数刻舟求剑自相矛盾6.小说中刻画人物常常从语言、动作、心理、外貌等方面进行描写。下列是《范进中举》中的一段文字，对范进和胡屠户人物形象分析正确的一项是（2分）【甲】范进即便包了两锭，叫胡屠户进来，递与他道：“方才费老爹的心，拿了五千钱来。这六两多银子，老爹拿了去。”【乙】屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去?”范进道：“眼见得我这里还有这几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣……【丙】（胡屠户）又转回头来望着女儿，说道：“我早上拿了钱来，你那该死行瘟的兄弟还不肯，我说：‘姑老爷今非昔比，少不得有人把银子送上门来给他用，只怕姑老爷还不希罕。’今日果不其然!如今拿了银子家去，骂这死砍头短命的奴才!”【丁】说了一会，千恩万谢，低着头，笑眯眯的去了。【甲】句中范进送给胡屠户银子，称胡屠户为“老爹”，写出了范进知恩图报，知书达理的特点。B．【乙】句中“攥”“揣”“缩”几个动词写出了胡屠户拿着银子、装起银子的小心翼翼。C.【丙】句中胡屠户表面是骂儿子的，实际是夸自己有眼光，表现了胡屠户趋炎附势、庸俗自私的嘴脸。D．【丁】句中“千恩万谢”、“低着头”、“笑眯眯”几个词语，写出了胡屠户态度谦恭、和善慈祥的形象特点。7.期中考试后班内召开家长会，数学教师围绕家庭作业质量差的问题，向家长和学生提出了两条建议，请以班主任身份依据“建议”向同学们提出要求。（要求：用“不仅……而且……”句式，40字以内）（2分）建议1.远离手机、电脑，拒绝诱惑。2.家长坚持作业检查签字，保证学生在家的学习质量。答：8.阅读下面的连环画，完成第（1）-（2）题。（共4分）1.明朝嘉靖年间，日本的散兵、流氓、盗匪等，结成一帮帮海盗，时常渡海骚扰我国东南沿海各地。2.这些被称为“倭寇”的海盗到处杀人放火，抢劫财物，沿海百姓不胜其扰。3.戚继光从小听父亲说起“倭寇”，就问：“为什么不把‘倭寇’打下海去？”他向父亲表达了长大后平倭的志向。从此，_________________