跨视听通道的注视线索效应.docx

苏州大学本科生毕业设计(论文)20本科毕业设计（论文）学院(部)教育学院题目跨视听通道的注视线索效应年级2014级专业应用心理学班级14应心学号1418402035姓名周子祎指导老师张明职称教授论文提交日期2018年5月5日目录中文摘要1Abstract2前言31注视线索效应41.1注视线索41.2注视线索化范式41.3注视线索效应的影响因素51.3.1线索—靶刺激呈现时间间隔51.3.2社会性信息51.3.3意识61.4已有的跨通道研究62问题提出73方法83.1被试83.2实验仪器与材料83.3实验设计与程序84结果与分析104.1靶刺激辨别任务的正确率104.2靶刺激辨别任务的反应时105讨论126结论14参考文献15致谢18附录19中文摘要在经典的注视线索化范式的基础上，采用含有左或右的方位信息的语音作为靶刺激进行实验，探索跨视听通道下的注视线索效应是否存在。结果表明:在跨视听通道的条件下，注视线索能够引导个体的注意转向听觉目标，产生显著的注视线索效应；并且，注视线索能够影响听觉语义信息的加工。关键词：注视线索效应；跨通道；线索化范式AbstractThecurrentexperimentwasestablishedonthebaseofaclassicalgaze-cueingparadigm.Weusedvoiceswhichmean‘left’or‘right’astargets.Theparticipantswereaskedtodetectthevoiceandjudgethemeaningofthevoice.Weinvestigatedtheexistenceofthecross-modalgaze-cueingeffectbythediscriminationtask.Theresultsprovideevidencethatsocialgazescoulddirecttheorientingofattentiontoauditorytargetsatcuedlocations.Inotherwords,weobservedthecross-modalgaze-cueingeffectandfoundthatgazecuescouldinfluencetheprocessingofauditorysemanticinformation.Keywords:Gaze-cueingeffect;Cross-modal;Gaze-cueingparadigm前言在纷繁复杂的社会环境中，我们不可避免地要与身边形形色色的人进行交往互动，随时接受来自于环境中的各种信息和刺激，人们往往能够利用环境中的线索转移注意，其中注视方向作为一种重要的社会性线索，也能够传达许多重要的信息，同样能够引起个体的注意转移，那么理解他人眼神所传达的信息就成了一种非常重要的社会认知能力(陈艾睿，2015)。个体自动将注意转向他人的注视线索所指示的方向的现象就是注视追随(gazefollowing)，如果靶刺激出现的位置与注视线索的方向相同，个体的反应比不同时更快，这就表明产生了注视线索效应(gaze-cueingeffect,GCE)。当前注视线索效应的研究主要是在单一的视觉通道下进行，而在实际生活情境中往往是有多种感觉通道交互作用的，注视线索对注意转移的影响不仅仅表现在视觉目标上，更多的也涉及到听觉目标，为了进一步探索在跨通道条件下尤其是跨视听通道条件下的注视线索效应是否存在及其特点，本文对此展开研究与讨论。1注视线索效应1.1注视线索人的目光具有方向性这一特点，能够传递指向性信息，他人的注视方向就是注视线索。个体自动追随他人的目光，并且将注意转向其视线所指示的方向的现象被称为注视追随(赵亚军，2011)。在社会交往中，注视方向能够促进社会成员之间分享注意的焦点(Scaife&Bruner,1975)，引导注意分配(朱晨，2011)，还可以依此推测他人的情绪状态、行为意图等信息，是一种重要的社会性线索(Emery,2000)。1.2注视线索化范式注视追随的研究通常采用Friesen和Kingstone(1998)提出的注视线索化范式(如图1所示)，在Posner(1980)经典空间注意范式的基础上，引入注视线索。在实验中，首先在屏幕中央呈现一个注视点，接着将带有向左或向右的注视线索的面孔呈现一段时间，随后靶刺激在面孔的左侧或右侧随机出现，要求被试完成靶刺激的觉察、定位或者辨别任务。其原理是，如果在注视线索呈现后，靶刺激出现的位置与线索方向相同，个体会做出更快的反应，这表明注视线索对注意存在引导作用(Hermens,2010)。图1注视线索化范式(Friesen&Kingstone,1998)当靶刺激呈现的位置与注视线索的方向相一致时，被试