素材-全国-2011_高中物理知识点整合 动量观点素材.rar
努力****凌芹
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
素材-全国-2011_高中物理知识点整合 动量观点素材.rar
-1-用心爱心专心动量观点动量观点:动量:p=mv=冲量:I=Ft动量定理:内容:物体所受合外力的冲量等于它的动量的变化。公式:F合t=mv’一mv(解题时受力分析和正方向的规定是关键)I=F合t=F1t1+F2t2+---=p=P末-P初=mv末-mv初动量守恒定律:内容、守恒条件、不同的表达式及含义:;;P=P′(系统相互作用前的总动量P等于相互作用后的总动量P′)ΔP=0(系统总动量变化为0)如果相互作用的系统由两个物体构成,动量守恒的具体表达式为P1+P2=P1′+P2′(系统相互作用前的总动量等
素材-全国-2012_高中物理知识点整合 动量观点素材.rar
-1-用心爱心专心动量观点动量观点:动量:p=mv=冲量:I=Ft动量定理:内容:物体所受合外力的冲量等于它的动量的变化。公式:F合t=mv’一mv(解题时受力分析和正方向的规定是关键)I=F合t=F1t1+F2t2+---=p=P末-P初=mv末-mv初动量守恒定律:内容、守恒条件、不同的表达式及含义:;;P=P′(系统相互作用前的总动量P等于相互作用后的总动量P′)ΔP=0(系统总动量变化为0)如果相互作用的系统由两个物体构成,动量守恒的具体表达式为P1+P2=P1′+P2′(系统相互作用前的总动量等
素材-全国-2011_高中物理知识点整合 动量守恒素材.rar
-1-用心爱心专心动量守恒动量守恒:内容:相互作用的物体系统,如果不受外力,或它们所受的外力之和为零,它们的总动量保持不变。(研究对象:相互作用的两个物体或多个物体所组成的系统)守恒条件:=1\*GB3①系统不受外力作用。(理想化条件)②系统受外力作用,但合外力为零。③系统受外力作用,合外力也不为零,但合外力远小于物体间的相互作用力。④系统在某一个方向的合外力为零,在这个方向的动量守恒。⑤全过程的某一阶段系统受合外力为零,该阶段系统动量守恒,即:原来连在一起的系统匀速或静止(受合外力为零),分开后整体在某
素材-全国-2011_高中物理知识点整合 功与能观点知识点素材.rar
-1-用心爱心专心功与能观点知识点功与能观点功W=Fscosq(适用于恒力功的计算)①理解正功、零功、负功②功是能量转化的量度W=P·t(p===Fv)功率:P=(在t时间内力对物体做功的平均功率)P=Fv(F为牵引力,不是合外力;V为即时速度时,P为即时功率;V为平均速度时,P为平均功率;P一定时,F与V成正比)动能:EK=重力势能Ep=mgh(凡是势能与零势能面的选择有关)动能定理:外力对物体所做的总功等于物体动能的变化(增量)。公式:W合=W合=W1+W2+…+Wn=DEk=Ek2一Ek1=机械能守
素材-全国-2011_高中物理知识点整合 电阻的知识素材.rar
-2-用心爱心专心高中动力学解题的基本方法动力学解题的基本方法我们用动力学的基本概念和基本规律分析求解动力学习题.由于动力学规律较复杂,我们根据不同的动力学规律把习题分类求解。1、应用牛顿定律求解的问题,这种问题有两种基本类型:(1)已知物体受力求物体运动情况,(2)已知物体运动情况求物体受力.这两种基本问题的综合题很多。从研究对象看,有单个物体也有多个物体。(1)解题基本方法根据牛顿定律解答习题的基本方法是①根据题意选定研究对象,确定m。②分析物体受力情况,画受力图,确定。③分析物体运动情况,确定a。④