试题-全国-2009_八年级语文综合练习一.rar

综合练习一一、基础知识１、给加红字注音丘壑（）雕镂（）池沼（）河堤（）支撑（）驯服（）哺乳（）严峻（）逞强（）肆虐（）屡次（）谕告（）解剖（）消耗（）细胞（）２、为下列形近字注音并组词①┍庞______（）②┍惕______（）┕宠______（）┕锡______（）③┍覆______（）④┍弧______（）┕履______（）┕孤______（）３、下列词语中有错别字的一项是（）Ａ、池沼镂空嶙峋轩榭告诫Ｂ、葱茏游弋黏膜衰竭提防Ｃ、烘桥陡坡弧形痉挛意想Ｄ、麻痹怅然霪雨杀戮踌躇４、在括号内填上所缺的字，然后解释。①（）为人知__________________②家（）户晓__________________③安然无（）__________________④臭名（）著__________________５、选择解释词语有误的一项是（）Ａ、设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。因地制宜：根据不同地区的具体情况制定适宜的办法。Ｂ、这些狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。惟妙惟肖：形容描绘得十分精妙逼真。Ｃ、上帝惩罚那些执迷不悟的人们：让他们既没有淡水喝，也没有淡水种庄稼。执迷不悟：固执迷信，坚持错误而不觉悟。Ｄ、而在人类与大自然的较量中，最直接、最经常的对手则是变幻莫测的气候。变幻莫测：任意变化，没有一定的规则，不可捉摸。６、选词填空①只要能________利用这些水源，我们向沙漠进军就有收复失地的把握。（充分充足充沛）②总之，一切都要为构成________（完美完整）的图画而存在，决不______（允许容许）有欠美伤美的________（地方败笔）。③黄河是古代文明的________（发祥地发源地）之一。７、用符号法分析句子成分正确的一项是（）８、对下边句子分析错误的一项是（）人类征服沙漠的远大理想，在社会主义制度下将更快地成为现实。Ａ、这个句子的主语是“人类”。Ｂ、“理想成为现实”是这个句子的主干。Ｃ、“人类征服沙漠的”在句中作定语。Ｄ、“将更快”在句中作状语。９、选出下列各句中层次、关系分析都正确的一项是（）这个创造性的设计，①不但节约了石料，②减轻了桥身的重量，③而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，④减轻洪水对桥身的冲击。10、将下列各句按原文顺序重新组合①一种可以称为“阵地战”，就是风推动沙丘，缓缓前进。②沙丘的移动虽然慢，可是所到之处，森林全被摧毁，田园全被埋葬，城郭变成丘墟。③沙漠逞强施威，所用的武器是风和沙。④沙丘的高度一般从几米到几十米，也有高达100米以上的。⑤风沙的进攻主要有两种方式。⑥春天四五月禾苗刚出土，正是狂风肆虐的时候。⑦一种可以称为“游击战”。⑧狂风一起，沙粒随风飞扬，风愈大，沙的打击力愈强。组合的顺序是：□→□→□→□→□→□→□→□11、选出下列句子中成语运用不正确的一项是（）Ａ、奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。Ｂ、张将军称他为“两弹元勋”，他是当之无愧的。Ｃ、当时他是美国家喻户晓的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。Ｄ、他的事迹，如此地感人，我们觉得应该可歌可泣。12、下列文学常识对应有误的一项是（）Ａ、《马说》——《昌黎先生集》——韩愈Ｂ、《与朱元思书》——《艺文类聚》——吴均Ｃ、《天净沙·秋思》——《金元散曲》——张养浩Ｄ、《陈涉世家》——《史记》——司马迁二、根据课文填空13、人有悲欢离合，______________，此事古难全。________________，__________________。14、春蚕到死丝方尽，______________________。15、《水调歌头·明月几时有》作者想象天上之景的句子是：____________________________。16、《核舟记》一文描写佛印神态的句子是：____________________________。17、《白雪歌送武判官归京》诗中一句常被世人欣赏传诵的描写西北雪景的诗句是：______________________________________________________18、《天净沙·秋思》最能触发游子思乡之情的是__________________________三、阅读文段，回答问题。（一）轻轻的一声叮咛今年多雨，带来了一份清清凉意。出差在外，在一农家眠宿一夜，天放亮时又踏上了一段新路。一阵积水响，老大娘追出来，拿着一把她女儿的小花伞：“带上……”看她那慈祥的目光，霎时，我像是听到了母亲的叮咛。路上，果然下了雨，许多人在树下店旁躲着。我撑开那把伞，照旧走着。①途中的一天晚上，我在招待所翻书，读到一篇《母性》的文章：我和太太在马来西亚槟榔屿参加一个游览团体。向导带我们到橡胶园参观割胶。一个男童爬上一棵椰树，正打算