试题-全国-2008_九年级语文上学期第七单元能力检测题.rar

九年级语文上学期第七单元能力检测题（总分120分，检测时间120分钟）班级学号姓名得分第Ⅰ卷（36分）一、（18分，每小题2分）1、选出对下列句中加点词解释错误的一项。（2分）A、士不可以不弘毅（抱负远大，意志坚强）B、万钟于我何加焉（增加，指带来好处）C、夫精念存想，或泄于目（显露）D、不以千里称也（称号）答：（）2、选出对下列句中加点虚词的用法理解不当的一项。（2分）A、觉见卧闻，俱用精神（使用）B、其真无马邪？其真不知马也（表推测、反问语气）C、由是则可以避患而有不为也（由于）D、使人之所恶莫甚于死者（如果）答：（）3、选出下列句中加点词意义或用法相同的一组。（2分）A、食马者不知其能千里而食也食不饱，力不足，才美不外见B、非独贤者有是心也是亦不可以已乎C、万钟于我何加焉祗辱于奴隶人之手D、子曰：富而可求也由是则生而有不用也答：（）4、选出下列句中加点的“之”字用法与其他三句不同的一项。（2分）A、病痛恐惧，妄见之也。B、非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。C、贫与贱是人之所恶也，不以其道得之，不去也。D、君子成人之美，不成人之恶。答：（）5、选出对下面几个句子意思翻译正确的一项。（2分）A、子贡问君子。子曰：“先行其言而后从之。”译文：子贡问怎样才能做个君子。孔子说：“先把要说的话说出来，然后再付诸行动。”B、马之千里者，一食或尽粟一石。译文：日行千里的马，一顿喂养或许要用它一石谷子。C、是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。译文：所以，（人们）喜爱的东西有比生命更重要的，（人们）厌恶的事情，有比死亡更厉害的。D、畏惧则存想，存想则目虚见。译文：害怕就会产生想法，产生想法眼睛就什么也看不见。答：（）6、下列文学常识的表述，有错的一项是（）。（2分）A、《论语》是先秦诸子散文之一，是儒家最重要的经典著作之一。B、孟子，战国时伟大的思想家，被尊奉为“亚圣”，是道家的主要代表之一。C、杜甫，他的诗被称为“诗史”，他被称为“诗圣”，与李白并称“李杜”。D、《马说》的作者韩愈，唐朝文学家，人称韩昌黎，“唐宋八大家”之一。7．填在横线上最恰当的一项是（）精致教育是一种为学生发展服务的高品质教育。实施精致教育，学校管理要，教师队伍要，课程设置要，学校规划要。A．精良精美精当精细B．精良精当精细精美C．精细精良精当精美D．精细精美精良精当8．给下列句子排列顺序，正确的一项是()（2分）①相反，那些平日懒惰，不肯多预备，又愚拙的人，即使机会列车停在眼前，也因没有准备好而无法上车、不敢上车，只有眼睁睁地看着列车开走，徒留叹息。②那些时时警醒，不忘自我充实，多方努力的人，就像一个整装待发的旅人，随时可以上路，一等机会到来，立即出发。③机会对人一律平等，它不会特别眷顾谁，自然也不会故意遗忘谁。④他们看起来好像运气特别好，实际上却是做好了各样准备，一旦机会降临，就能抓住。A．③②④①B．④②①③C．③②①④D．④③①②9．下列句中没有语病的一项是：（）A．最近几年，面向暑期学生的各种各样的培训班越来越多，简直到了莫衷一是的地步。B．书，该读而未读，对读书人而言，不能不说是一种遗憾。C．参加校庆的老校友走进校门，看到的是高耸的教学楼，崭新的操场，母校已经面目全非了。D．我们每个人都必须认真纠正，及时发现自身存在的各种不足之处。二、（9分）①自从达尔文提出了人类起源于古猿的革命性思想以来，生活于距今2500万年的新第三纪的森林古猿被认为是人和猿的共同祖先，但究竟是哪一种森林古猿，在新第三纪的哪一时期人猿分野，则不很明确。②在20世纪60年代，分子遗传领域里出现了“生物分子钟”理论。这个理论认为：两种生物如果起源于同一祖先，在这两种生物体内应能找到源于共同祖先的同源分子。这一分子的结构基本上相同，因为它们起源于同一分子。但不同牿物种的这一分子又有差异，因为它们从同一祖先分化后，在进化历程中分子的结构会发生变异。假如这种分子结构的变异速率是恒定的，那么这个分子就成为一个生物进化的生物钟。只要比较两种生物的这种分子的结构差异的比率，就可以推算出这两种生物分化的时期。③在70年代初期，科学家们确认了脱氧核糖核酸（DNA）是可能作为“生物分子钟”的理想材料，并解决了快速测定来自不同物种的脱氧核糖核酸（DNA）的分子结构差异的比率的方法。但要证实脱氧核糖核酸在进化过程中结构变化速度是恒定的，而且要确定它的变化速率则是不容易的。④美国耶鲁大学鸟类学家西伯雷经过整整10年的努力，比较了一千多种鸟类的脱氧核糖核酸分子，作了18000个对照测定，终于得出结论：脱氧核糖核酸分子进化的速度在所有动物物种中是普遍恒定的，它的变化速度约为每450万年变化1%。⑤当西伯雷将“生物分子钟”这一理论用于比较灵长目的动物与人的时候，却使他获得了令人惊讶的结论，导致了一个新的人猿分