试题-辽宁-2012_辽宁省锦州市2012届九年级语文下学期质量检测试题（二）（扫描版）.rar

12用心爱心专心2011～2012学年度第二学期九年级质量检测（二）语文试卷参考答案与评分标准一、积累与运用（满分35分）1.D（2分）2.A（2分）3.C（2分）4.B（2分）5.句式与被仿句子相同，语意连贯。（2分）示例：高山收容每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观；6.《朝花夕拾》阿长（或长妈妈）《山海经》（3分）7.B（2分）8⑴只（自）缘身在最高层⑵而无车马喧⑶乘风破浪会有时⑷感时花溅泪⑸到乡翻似烂柯人⑹与朋友交而不信乎⑺陟罚臧否⑻五十弦翻塞外声⑼山重水复疑无路柳暗花明又一村⑽忽如一夜春风来千树万树梨花开（12分，1空1分，写错字不得分）9⑴语言简洁，突出主题。（3分）如：“迎世园、树形象——文明锦州大行动”全面启动；精彩世园，文明先行等。⑵“文明”一词的汉字形态；锦州的地方特色；图案的美观等。答出两点即可。（2分）⑶有礼貌，语气委婉但有说服力。（3分）示例：××（叔叔或阿姨等），您好！我是“改善市容环境”活动的小志愿者。为了迎接世园会、建设文明城市，我们要把锦州最美的形象呈现给世界。您的这些物品有些影响街道的整洁与美观，我帮您挪到别处，可以吗？二、阅读（满分55分）（一）10．私：偏爱。期年：满一年。衣：穿。去：离开。（4分）11⑴这就是所谓的修明内政，不必用兵就可以战胜其他国家。（2分）⑵俸禄已经很多但是不知满足的人，祸患就会和他共处。（2分）12．地位越高越要为人谦恭；官职越大，思想越要小心谨慎；俸禄丰厚，而不索取分外财物。（用文中的语句回答也可。）（2分，答出一点0.5分，答出两点1分，答出三点得满分）13．邹忌是讽谏（曲谏、比较委婉）；“老夫”是直谏（直言不讳）。（2分）（二）14.讲述了一个叫贝基的孩子收留了一只病狼并与它成为朋友，狼死前把自己的幼崽托付给她的故事。（3分）15.通过动作、语言描写，写出贝基的善良（有爱心）。（如从“搂”、“轻轻地抚摸”“低声”等关键词角度分析也可。）（3分）16.通过细节描写表现出灰狼对贝基的友好（3分）17.开始对灰狼充满敌意（想杀死它），后来对它的幼崽充满友善（说：我也爱你）。因为“我”被贝基影响与感化，因拉尔夫对人的信任而感动。（4分）18.围绕“爱”或“爱心”，言之成理即可。（3分）如：“爱”让我们彼此信任。“爱”让世界更美好和谐。（三）19.雪花的形状（1分）及形成原因（2分）。20.激发读者的阅读兴趣，引出本文说明的对象。（2分）21.“不断”表示连续，说明雪花是由云中的水汽在冰晶上连续凝华而成（雪花的形成是一个渐进的过程），它体现出说明文语言准确的特点。（3分）22.举例子、列数字。准确、具体地说明形成雪花之前的冰晶受周围环境（气温）的影响。（4分）23.温度、水汽含量、空气中其他气体。（3分）（四）24.一个民族的发展取决于这个民族的阅读水平。（2分）25．揭示文章的论题。（2分）26．举例论证，列举犹太民族的例子具体论证文章中心论点（3分）27．指代“无知、贫穷与绝望”。（2分，只答一点不得分，答两点得1分，答三点得满分）28.指出缺乏共同阅读的严重后果阐释共同阅读的意义（4分）三、作文（满分60分）等级内容语言结构一类文60—54分切合题意，内容充实、有新意，中心突出，思想感情真挚、健康。行文流畅，语言准确，表达生动。结构严谨，详略得当，层次清晰。二类文53—48分较切合题意，内容较充实，中心明确，感情真实，健康。语言通顺（病句不超过3个），有个别错别字，语言基本准确。结构完整，详略较得当，层次较清晰。三类文47—40分基本切题，有一定中心，内容较简单，欠具体，感情较真实、健康。语言基本通顺（病句不超过6个），有少量错别字。结构基本完整，条理不清。四类文39—31分不切题，中心不明确，内容空泛，感情不真实。语句不通，病句多（病句超过6个），错别字较多。结构层次混乱，不成篇。五类文30分以下不切题，没有中心，内容太空泛，字数不足。语言不通顺，错别字太多。结构不完整，层次混乱。备注：1．无文题扣2分。2．凡书写工整、卷面整洁者可奖励2分，但不得使语文总分超过150分。