教案-全国-2014_三年级英语下册 Unit4 Time PartB教案 （新版）闽教版.rar

1课题Unit4TimePartB课时一课时教学目标1、学习单词clock,time,London,初步运用somany。2、学习句子：What’sthetime?3、学习字母o在开音节中的读音。4、学习韵律诗：LondonTime5、加强学生时间观念，培养学生良好的作息习惯。教学重点：句型：What’sthetime?教学难点：字母o在开音节中的读音教学过程+旁注一、Freetalk1Greetings2Singasong:What’sthetimeinLondon?3揭示并板书课题：Unit4TimePartB二、Presentationandpractice.1教学单词clock和句子Somanyclocks.（1）T：What’sthisinEnglish?(指着讲台上的钟)。教师带读单词clock,学习clock的发音。然后出示单词卡片clock和o’clock，进行比较学习，区分它们的音、形和义。（2）教师拿出五个卡通纸板钟依次贴在黑板上。教师一边贴，一边引导学生说：“Oneclock,twoclocks,threeclocks…”最后教师说：“Wow.Somanyclocks.”2教学单词：Beijing和London.教授句子：What’sthetime?注意：时区差知识的渗透。3课文教学（1）教授句子：It’seleveno’clockinBeijing.和It’sthreeo’clockinLondon.（2）教师播放课文录音，学生跟着录音模仿说句子。（3）再播放课文录音二到三遍，采用全班学生跟读、个别学生或小组跟读的形式学习对话内容。（4）分角色表演对话。（5）巩固练习。a、完成课本的Listenandwrite.b、学习韵律诗：LondonTime4语音教学gohome,nose,no皆为开音节单词，此外还有home,those等词。要求学生立即在生词本上抄写单词gohome,nose,no。让学生边读边写，逐渐熟悉读音规则。三、Extension游戏：老狼，老狼几点钟？四、Homework1听录音，模仿朗读对话。2抄写单词3完成活动手册。板书设计Unit4TimePartBWhat’sthetime?It’seleveno’clockinBeijing.It’sthreeo’clockinLondon.教后反思