教案-全国-2016_八年级历史下册 第2课 最可爱的人教案 新人教版.doc

1第2课最可爱的人一、【教学目标】知识与技能了解战斗英雄黄继光和邱少云的事迹。过程与方法掌握抗美援朝的背景、过程、结果和抗美援朝胜利的意义。情感、态度与价值观通过本课的学习，使学生学习志愿军战士英勇不屈、乐观向上的革命英雄主义精神。二、【教学重难点】重点：抗美援朝战争的经过。难点：中国政府派志愿军出兵朝鲜的原因。三、【导学过程】组织学生学习和探究新课【情景导入】简介抗美援朝的故事导入【自主学习】一、抗美援朝1、背景：年6月，朝鲜内战爆发；美国出兵侵略朝鲜。2、原因：（一）美国的侵略活动（二）朝鲜政府请求3、经过：年月，率中国人民开赴朝鲜前线。中朝人民并肩作战，，把美国侵略军赶回到附近。二、战斗英雄黄继光和邱少云1、黄继光：战役中的战斗英雄，用堵住敌人的机枪射口。2、邱少云：为了保证和，严守潜伏纪律，壮烈牺牲。3、著名战役：。4、结果：年月，被迫在上签字，取得反侵略战争的胜利。【合作探究】1、人们为什么称中国人民志愿军为“最可爱的人”？2、抗美援朝胜利的意义是什么？3、抗美援朝的精神对你的学习和生活有什么帮助和指导？学生小组之间合作探究交流解决上述问题，加深对课文的认识。【小结提升】一、抗美援朝保家卫国1、朝鲜内战1950年6月2、中国人民志愿军开赴朝鲜前线1950年10月彭德怀二、战斗英雄黄继光和邱少云1、黄继光和邱少云的英雄事迹2、抗美援朝战争的胜利1953年7月反侵略战争胜利【巩固练习】