教案-全国-2016_八年级历史下册 第3课 土地改革教案 新人教版.doc

1第3课土地改革一、【教学目标】知识与技能了解第一届中国人民政协会议的具体情况。（第一届政协的特殊意义）简述西藏和平解放的基本史实。过程与方法了解开国大典的史实，认识新中国成立的历史意义。（重大历史事件）情感、态度与价值观二、【教学重难点】重点：第一届中国人民政治协商会议和开国大典。难点：新中国成立的历史意义。三、【导学过程】组织学生学习和探究新课【情景导入】【自主学习】一、《中华人民共和国土地改革法》的公布1、解放前地主：占农村人口____________________，占有全国______________________土地农民：占农村人口____________________，占有全国______________________土地严重阻碍________________和______________的发展2、____________年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，它规定废除___________________________________，实行____________________________。同年冬，全国分批进行_______________，没收_____________的土地，分给__________________耕种。同时也分给地主应得的一份，让他们自己耕种，自食其力。3、到_____________年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。农民真正获得了解放。二、土地改革意义①土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在两千多年的制度，阶级也被消灭；翻了身，得到了土地，成为土地的主人。②这使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力，获得迅速恢复和发展，为国家的准备了条件。【合作探究】1、为什么要土地改革？2、土地改革意义是什么？学生小组之间合作探究交流解决上述问题，加深对课文的认识。【小结提升】土地高度集中土地改革历史意义农民无地《土地改革法》阻碍农村经济和社会发展基本内容废除、巩固、解放、准备【巩固练习】