教案-全国-2007_新人教版八年级历史社会生活的变化教案.rar
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教案-全国-2007_新人教版八年级历史社会生活的变化教案.rar
用心爱心专心社会生活的变化教学目标基础知识了解两次工业革命和辛亥革命对中国社会生活的影响掌握火车、轮船、电报、电话以及照相、电影的传入,新闻报纸、出版事业的出现,中国社会习俗的演变概况能力训练过程方法理解资料处理信息认识近代工业文明的传入,使中国社会生活发生了顺应人类历史潮流的变化,是历史的进步;同时也使中华民族付出了沦为半殖民地半封建社会的沉重代价认识作用分析利弊火车轮船的传入,一方面有利于经济文化交流,促进商品经济的发展;另一方面更便利了列强对中国的进一步掠夺讨论探索我国的科技发明在古代领先于世界,到
教案-全国-2007_八年级历史人教版社会生活的变化.rar
用心爱心专心社会生活的变化教学过程:一.导入教师板书“变化”,学生自由发言谈:什么是变化。教师设问:你知道哪样一些表示或描述变化的词语(例如:日新月异、翻天覆地等)。教师过渡:这节课我们就来了解我国近代社会生活发生了哪样一些变化。二.学习新课1.学生浏览教材:课文介绍了近代社会哪些方面的变化。2.学生分小组活动;用自己最擅长的一种形式将近代社会在某一方面的变化表现出来.例如:用图片展示的形式来表现交通工具的变化.用小品表演的形式来表现社会习俗的变化.3.教师提出问题学生思考:为什么近代一些重大发明都是由西
教案-全国-2007_八年级历史人教版社会生活的变化教案[整理两套].rar
用心爱心专心社会生活的变化教学目标基础知识了解两次工业革命和辛亥革命对中国社会生活的影响掌握火车、轮船、电报、电话以及照相、电影的传入,新闻报纸、出版事业的出现,中国社会习俗的演变概况能力训练过程方法理解资料处理信息认识近代工业文明的传入,使中国社会生活发生了顺应人类历史潮流的变化,是历史的进步;同时也使中华民族付出了沦为半殖民地半封建社会的沉重代价认识作用分析利弊火车轮船的传入,一方面有利于经济文化交流,促进商品经济的发展;另一方面更便利了列强对中国的进一步掠夺讨论探索我国的科技发明在古代领先于世界,到
教案-全国-2007_八年级历史人教版社会生活的变化教案[整理三套].rar
用心爱心专心社会生活的变化(1)●○教学目标知识与技能要求学生掌握:近代交通工具轮船和火车传人中国。有线电报在中国的出现。电影与照相技术的传入。近代报纸的出现。商务印书馆的创办。社会习俗的变化。引导学生分析近代科技发明给人类带来的重大变化和中国近代发明出现较少、社会变化较为缓慢的原因等,培养学生分析问题的能力。过程与方法利用多媒体手段,展示近代科技成果的图片,增强课堂教学内容的直观性和趣味性,激发学生的学习兴趣。采用师生互动方式,完成有关近代科技发明传人中国的表格填充,培养学生的自学能力与动脑习惯。情感态
教案-全国-2007_八年级历史人教版社会生活的变化 考试热点质疑.rar
用心爱心专心社会生活的变化考试热点质疑1.示例:(1)我国古代有领先世界的四大发明,那么为什么近代以后,许多发明都是从西方传进来的?(2)如何评价中国近代社会生活的变化?2.质疑:___________________________________________________社会生活的变化重点难点剖析重点难点剖析重点(1)了解中国近代社会生活的变迁情况①19世纪70年代以后,中国开始架设有线电报。②近代以来,西方发明的照相和电影传入中国。③辛亥革命后,民国政府颁布了剪辫、易服和废止缠足等法令,改变不