教案-全国-2012_六年级英语上册 unit4(2)教案 苏教牛津版.rar
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5牛津英语6A教案Unit2Ben’sbirthday第一课时教学目标:1.四会掌握单词:March,April,May,June,July,birthday.2.能听懂会说会读单词:January,February,August,September,October,November,December,first,second,third,fourth,sixth,twelfth,twentieth,twenty-first,thirtieth.3.能掌握日期的表达方式。教学重点:能掌握日期的表达方式。教
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4苏教牛津版六年级英语上册教案Onthefarm教学设计一、教学分析(一)教学内容分析本课时的教学内容是一篇对话,对话围绕着国庆假期(TheNationalDayholiday)结束后的第一天,Nancy和Helen在学校球场相遇后谈论假期中各自的活动这一话题来展开,主要谈论了Helen在农场的活动。通过学习她们在假期里做的事情,来进一步学习“如何谈论和表达过去所做的事情”。(二)教学对象分析1.孩子在上个单元已经接触到了“一般过去时”,对本节课的内容可以比较快的接受。2.随着农村城市化进程的加快,作为城
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4苏教牛津版六年级上册英语Unit5Onthefarm教学目标1.能正确地听、说、读、写cook,milk,pullup,taste以及句型Whatdidyoudo…?Whatelsedidyoudo?I…(ed)….2.能正确地听、说、读collect,pick,water及相关的动词词组。3.初步了解动词过去式的构成及读音。4.培养学生热爱劳动的好习惯。教学重点Whatdidyoudo…?句型的读音以及运用。动词词组的运用及动词的过去式。教学难点动词过去式的读音以及构成教学准备实物道具、多媒体辅助教学
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6苏教牛津版六年级英语上册教案Unit5Onthefarm一、教学要求1.能听懂、会说、会读、会拼写单词plant,else,taste及其中动词的过去式。2.能听懂、会说、会读单词last,pick,picked.3.能听懂、会说、会读、会写句型What(else)didyoudo…?I…,并能在情境中正确运用该句型。4.掌握规则动词过去式的构成及读音。二、教学重点1.plant,pick,taste,last的读音。2.句型What(else)didyoudo…?I…的读音及运用。3.规