学生作文：砖头的故事.docx

学生作文：砖头的故事学生作文：砖头的故事（通用30篇）在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的学生作文：砖头的故事，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。学生作文：砖头的故事篇1每个人不仅有自己坚强的一面，还有软弱的一面，往往人们坚强的一面是最可贵的，就比如泥土，它们是软弱的，但它们变成坚硬的砖时，它们就是坚强的。在一座大山上，那里最多的就是土壤，土壤们每天都无声无息的看着对面的城市，过着平凡而又枯燥的生活。可是有一天，一只小鸟来到土壤旁边，对它们不耐烦的说：“难道你们这些土壤不想成为栋梁之材吗?”土壤们说：“我们非常想成为栋梁之材，但是我们没有一点办法。”小鸟又说：“你们可以等待挖土机的到来，它们变成坚强的坚硬的砖头，成为栋梁之材，你们愿意吗?土地们异口同声的说：“我们愿意!我们愿意!”之后，土地们在这里等啊等，等到小鸟都死了，它们还在等，终于有一天，一辆辆挖土机把它们送去了造砖厂，工人们先把泥土放进搅拌机，搅拌成泥浆，这时，泥土们感觉自己和伙伴们合为一体了。后来，所有的泥土都被装进了一个方形的容器中，在关上门的那一刻，整个方盒开始变得热起来，越来越热，越来越难受，可大家还是坚持不懈。一天、两天、五天过去了大家还在坚持着，等待着自己变成砖的那一刻。在成品区的砖头们恐吓着泥土们：“你们这些软弱的泥，后面的路还长着呢!别被吓晕啦!哈哈……”一个勇敢的泥土站了起来还没来得及说话，就从容器里掉了下去，摔得粉身碎骨，有些泥土看见了，就开始害怕了，它们扭动着身子，开始变得畸形了。又过了五天，砖头们终于出炉了。那些坚持的泥土又多了一颗坚强的心，而那些畸形的砖则被推进了黑暗的垃圾铲，方正的砖们被工人们运往工地。几年以后，所有方正的砖块成为了祖国的栋梁之材，就是这些砖头，才让城市、祖国、世界多了一个又一个的雄伟壮观的建筑。这个故事告诉了我们，每一人都有一人肉身是不行的，我们必须要有一颗坚强的心。学生作文：砖头的故事篇2今天下午，我们在教室里玩了一个有趣的游戏——吹砖头。游戏前老师先给我们讲了游戏规则：看谁能先把砖头吹倒，就有奖励。老师的话音刚落。同学们顿时议论纷纷，有的说我身强力壮，肯定能吹倒那块砖头，有的同学说我身小力薄，怎么可能把砖头吹倒呢？只见一名男生自信满满地对老师说：“老师我想试一下。”只见他大步流星地走上台，站在砖头的对面，两腿分开，一副志在必得的样子。他弯下腰，两眼目不转睛地盯着那块砖头，好像在说：“我一定能吹倒你。”只见他使劲地吹了好几口气，可是砖头却一动不动。那个男生不好意思地走下了台。接下来是三个男生一起去和砖头挑战。他们几个并排站在砖头的对面，齐心协力地齐声喊：“一二吹，一二吹！”可是砖头却像个巨人似的依然纹丝不动。下来是我们四个女生一起去吹。谁知道我们都使出了全身的力气使劲吹着，谁知砖头，却像被粘住了似的，就根本没有动的意思。这时，有的同学愤愤不平地说：“老师是不是在耍我们呀？我们让老师吹一下，看老师能不能把砖头吹倒！”“对，让老师吹！”老师笑着说：“可以！”只见老师从容不迫地从桌子底下拿出一个信封，将封口的那一端放在砖头的底下，张开信封口往里面轻轻吹了几口气。不一会儿功夫，信封很快鼓了起来，砖头“咚”的一声倒在了桌子上。有的同学问老师：“砖头为什么会倒呢？”老师告诉我们一个科学道理：因为信封里的空气改变了砖头的重心，所以砖头就会站不住。这个游戏真有趣，还让我从中明白了一个道理：生活处处有科学。学生作文：砖头的故事篇3今天，我们再小桔灯玩了一个游戏——吹砖头。老师拿出一块砖头，放在桌子上，大家议论纷纷：“老师拿砖头来干嘛？”“不知道。”.......老师说：“我们来玩个游戏，吹砖头。”“我来！”一个声音突然想起，他走到砖头前，弯下腰，眼睛死死的瞪着砖头，鼓起腮帮子，塞了两个大大的鸡蛋了！“呼！”他使劲的吹了出去，使了九牛二虎之力，砖头纹丝不动，大家叹了口气，砖头说：“哼，想吹倒我，向天再借五百年吧！”他垂头丧气的走了下去。就在这时，老师告诉了我们一个小窍门：把信封放在砖头下面，往信封里吹气。他又说：“老师，再让我试一次。”他自信满满的走上台，说：“砖头，你死定了！”他又弯下腰，吹了口气，大家眼里充满了期待，“叭！”一声，砖头倒了，他哈哈大笑说：“手下败将！”砖头气的说不出话来，他得意洋洋的走下台，大家笑得合不拢嘴。吹砖头这个游戏真的好好玩呀！我们玩的好欢呀！学生作文：砖头的故事篇4大家好，我的名字叫砖头。我身披黄金大铠甲，力大无穷。我今天被带到了小桔灯的班级里，因为他们要举行一场吹砖头的大比赛。比赛开始了，刚上场来找我比拼的是一个小个子。他把我竖起来，深吸一口气，吸不下了，再使劲全身的力气吐出来，但是我还是