和同学们谈谈五年级作文.docx
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和同学们谈谈五年级作文和同学们谈谈五年级作文六一到了,我们班要举行一个联欢会,虽然说得比较仓促,但是我们组还是很用心地准备了。开联欢会的前一天晚上,大家写完作业,就打开电脑搜集剧本,创作素材,当然,还有创作素材。那天晚上,每个人都忙到九点多。那天晚上,我们互相打着电话,告诉对方自己的想法。大家忙的不亦乐乎,谈得热火朝天。最后,我们终于决定了要唱《童心是小鸟》,可过了一会儿,就来了一个“小插曲”,说节目要变,让我们又开始准备,本来早已准备好的东西又要重新准备,且不说这些,要知道,我和翟以晴是一个一个打电话通
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和同学们谈谈问题推广.doc
和同学们谈谈问题推广题目:已知:如图1在△ABC中BO、CO分别是ABC、ACB的平分线试探求A与O之间的数量关系。解:∵BO、CO分别是ABC、ACB的角平分线DBCOCB=ACB。∵OBC+OCB=O+又∵ABC+ACB=-AO+整理得:O=。一、变更数量关系推广推广1:如图2在△ABC中ABO=ACO=试探求A与O之间的数量关系。解:∵ABO=ACO=CBO=BCO=又∵OBC+OCB=O+又∵O+整理得:。推广2:如图2在△ABC中ABO=ACO=试探求A与O之间的数量关系。仿照上述
和同学们谈谈写作文(教师中心稿).docx
和同学们谈谈写作文(教师中心稿)和同学们谈谈写作文(教师中心稿)宁阳四中 侯代泉一提到作文,不少同学就头疼,苦熬硬撑,迟迟下不了笔,即使勉强写出来了,也大都是下笔千言,离题万里。认为作文真是――难啊!其实,这不外乎两个原因,一则胸中无物,自然写不出,其次,心中有了美妙的想法也不一定能说出来,说出来不一定能写出来,写出来也还有个好坏优劣之分,这就是拙于表达。要想使作文由难变不难,由不难到易,从这两方面入手,该是正道。 先谈第一个问题:怎样才能有话可说。
与同学们谈谈地理.doc
与同学们谈地理(新授课)知识目标:1、知道地理课的学习内容。2、知道学习地理的目的、意义。3、知道学习地理课的学习方法。能力目标:1、初步学会举例说明学习地理的意义;2、培养学生学习地理的好奇心,挑战心理、冒险心理和坚韧性、求异性等创新情感和创新人格。情感与态度:1、使学生了解学习地理知识,掌握地理技能是社会主义公民适应现代化社会生活、学习和工作的需要,从而激起学生学习地理的欲望。2、通过为什么要学地理,帮助学生树立为建设家乡,建设祖国,保护“人类家园”——地球而学习的志向。教学重点难点及解决办法1、重点