人生贵在坚持作文.docx

人生贵在坚持作文人生贵在坚持作文在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的人生贵在坚持作文，欢迎大家分享。人生贵在坚持作文1看过一本书，有两个故事给我留下了深刻的印象。其中一个故事说的是一个应聘工作的大学生，在建筑工地上按招聘方的要求不停地在脚手架上上下走动。他觉得很没意思，想拂袖而去，但最终控制住了自己，认真地工作着，由于自己的理智，最终他通过了考核，得到了想要的工作。另一个故事说的是一个杂技演员，他以前什么都不会，但有一天，他突然想要当一个有名的杂技演员，于是他开始不停地练习。可是练着练着，他发现花费的钱越来越多，身上也受了不少伤，于是他有一点气馁，但还是咬牙坚持住了，在其后漫长的练习过程中，他再接再厉，坚持不懈，终于练成了一身好功夫，成为一个著名的杂技演员。这两个故事告诉人们：人生贵在坚持，贵在忍耐，谁坚持到底，谁就能取得最后的胜利。只有那些以勇敢的精神、坚毅的步伐、无限的热忱坚持到底的人，才能喝到芳香醉人的人生美酒。坚持和忍耐很重要，我们小学生也要有这样的意识，有目的地培养自己承受困难和挫折的能力，锻炼自己的忍耐力，只有这样，我们才能学有所成，长大后做出非凡的业绩。坚持到底就是胜利，让我们锻炼自己的忍耐力，为自己的理想而奋斗吧！人生贵在坚持作文2下课只有十分钟，而上课却有四十分钟。虽然如此，但下课还是决定全力一搏。上课拉老师当拉拉队，下课拉学生当拉拉队。还没上学，上课和下课都在想着对策。铃响了，上课反应快，一个箭步冲上前，赢得了四十分钟。四十分钟刚过，上课也冲上前，博得了十分钟，可是老师却说“大早上的时光不能浪费，在学一学。”学生们垂头丧气，老师兴致勃勃。最后，在下课和学生们的共同反对下，老师终于“依依不舍”的走了。可好景不长，老师刚走出教室，铃声也随即向了。下课刚才喊的精疲力尽，那还有时间和精力旺盛的上课争夺时间？于是，上课不费吹灰之力就将下课一脚踢出门外。下课不服，准备东山再起，可腿疼没办法，先去医院看一下。骨折。由于下课在医院调养，这可苦了学生们：一天到晚都在上课，上得两眼冒星星。上有政策，下有对策，学生们也想出了“上课休息”的好办法，可成功率很小。下课出院了。他还想为学生们搏夺下课时间，可学生们已经不对他抱希望了，纷纷骂下课现在来是想看他们笑话。下课不语，默默的承受着学生们的指责，头上整整多了一个月的雨……上课感动了，于是想出了一个办法。他下决心要帮下课找回荣誉。当学生一指责下课，上课就立马叫来老师。渐渐的不指责他了。第二天，下课的手提包里多了一张纸条，上面写着：有一种友谊是不用亲密无间的却可以天长地久。这不就足够了吗？人生贵在坚持作文3“钉零零……”下课铃传过操场穿过走廊，飞进窗户，来到了我们的耳中。老师前脚刚出门，教室里就一下成为了欢乐的海洋…………镜头—瞧，在这海洋，这一片的浪花格外显眼。睛一看，原来是吴某和“木子函”在斗笔呢！他们你来我往，你一下我一下。在他们眼中，这桌子好像成了一个武林战场，两位“大侠”也打得不分你我，不分胜负呢！“猴子捞月！”吴某直击“木子函”的“大侠”。而“木子函”又哪是一个等闲之辈？他不示弱使出了招式“扫堂腿”，又把吴某的笔揍成了“蜗牛”，不敢再出壳迎战了……镜头二让我们到操场上看一看吧！人群中的谈笑声此起彼伏。放眼望去一个人在人群中格外显眼，那是我“班的老大姐，宁姐！只见她从人群当中钻出来，喊道：“我来！”她摆好架势，奋力一踢。顿时，仿佛全场只剩下了那个足球在天空中无声地飞翔，似乎马上就要不见踪影，不见踪迹了。镜头三他们在干什么？哦！原来在玩大学者“红笨丑”的新游戏！什么罗马、日本、俄国都在里面出现了。只见“程称”一声令下，他的“大军”便向日本冲去，日本殊死抵抗却无济于事。最终，他占领了日本…………“丁零零…………”上课铃响了，这次微镜头的记录就到这！我要去上课了！再见！人生贵在坚持作文4人生是一场漫漫征途。我的启蒙老师说过，人生的跑道不会是布满玫瑰的花路，而是充满艰难的沙土。你不仅要忍受脚底的疼痛，呼吸的困难，还要忍受外界的纷扰，只有这样你才可能带上百花之冠，成为最后的赢家。是啊，人生不正是一锅粥吗？你需要各种材料，更需要的是长时间熬。“熬”是动词，也是一切痛苦的代名词。正是被熊熊烈火熬过，正是忍受过痛彻心扉的痛楚，人生这桶粥才能特别的香甜。发明电话的人——贝尔，被告上了法庭。原告说贝尔盗窃了他的创意，之前发明过一款“电话”，它可以在50米的距离里单向传声，贝尔正是盗用了我的这项发明。贝尔没有着急的反驳，非常平静的回答道：“我将导电的材质换成了铜，然后经过了无数次的.失败，把一颗螺丝钉拧紧了五毫米，于是可以对话了。”最后法庭宣判贝尔无罪，因为单向传声的不能称之