《春》教案 (七年级上册).docx

《春》教案(七年级上册)《春》教案(人教版七年级上册) 第十一课一．教学目标1.学会写景的方法--抓住特点描写。2.进一步学习比喻、拟人的修辞手法。3.理清思路，揣摩词语，品味语言二．教学重点：1.流利、有感情地诵读课文，把握作者的感情。2.用比喻、拟人等修辞手法来表现景物的特征及细致观察景物，抓住特点描写的方法。三．教学难点：在景物描写中抒情。第一课时一．导入新课二．作者简介朱自清，字佩弦，生于1898年，逝世于1948年，“诗人、散文家、学者、民主战士”，记录着朱自清先生的一生：在大学读书后期，开始创作新诗；1920年他毕业于北京大学哲学系，曾任中学教师，后任清华大学教授，这期间从事散文创作，做学问；1946年7月著名民主战士李公朴、闻一多遭国民党特务暗杀，血的教训使他成为一个坚强的革命民主主义战士。1948年，他贫病交加，但坚决不向反动派屈服，8月在北平逝世。朱自清一生勤奋，共有诗歌、散文、评论、学术研究著作26种，约200多万字。散文代表作有《背影》、《绿》、《荷塘月色》等。本文是一篇散文，全文以作者热爱春、赞美春的感情作为线索，绘出了一幅幅动人的春景图。三．1.生字词  眨（zhǎ）眼  酝酿（yùn niàng ）  巢（cháo ）朗润（rùn）稀疏(shū )卖弄（nòng ）  应和( hè )    薄烟（ báo ）   蓑（suō）衣    笠( lì )   抖擞( sǒu )      嘹（liáo）亮    宛（ wǎn  ）转    嫩叶（nèn）       （zhǎng）涨价           （sǎn ）零散        （cáng）捉迷藏(1)涨  （zhàng）涨红了脸 (2)散 （sàn） 散步 (3)藏  （zàng）宝藏       （yūn）晕车           （báo）薄片          （huó ）和面(4)晕  （yùn）黄晕    (5)薄  （bó ）薄礼   (6)和  （hú ）和牌                              （ bò）薄荷          （ hé ） 和谐2.解释词语。                                   &nb