试题-兰州-2019_甘肃省天水一中2019-2020学年高二政治上学期第一学段考试试题 理（普通班）.doc

-9-甘肃省天水一中2019-2020学年高一地理上学期第一学段考试试题（满分：100分时间：90分钟）一、选择题（共35小题，每题2分，共70分）1．“我是谁”“我从哪里来”“我到哪里去”，这是很多人日常生活中会遇到的问题，这也是会把很多人问倒的终极哲学问题。对这一类问题的回答（）A．没有答案，因为世界处于永恒变化中无法认识B．说明哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考C．说明对日常生活的一般性概括就是哲学D．说明哲学对人类认识世界提供具体方法的指导2.“天圆如张盖，地方如棋局”，“盖天说”是古代中国关于宇宙观的基本模式．从祭祀礼仪到器物的制作、从建筑结构到墓室的设计、从神话哲思到数术占卜……盖天模式渗透到中国古代社会生活中的方方面面．这反映了（）A.哲学是世界观和方法论的统一B.哲学源于人们对世界的追问和思考C.哲学是系统化理论化的世界观D.哲学影响着人们的社会生活实践3．“我们谈哲学不是炫技，也不是做梦，而是要解决现实问题，包括思想上的现实问题，解决我们为什么活着、怎样活着的问题。”上述观点意在强调①哲学的研究目的是正确对待人生的变化与发展②哲学的任务是指导人们正确地认识和改造世界③哲学具有帮助人们确立人生观和价值观的功能④哲学能够解决人类生存与发展中的所有问题A．①③B．②③C．①④D．②④4．下列不属于世界观的是（）A．形存神存，形谢神灭B．与时俱进，开拓创新C．天地合气，万物自生D．生死有命，富贵在天5．习近平寄语全国青年学生：“青年学生正处于世界观形成和确立的关键时期，抓好这一时期的世界观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错，人生的扣子从一开始就要扣好。”这说明①世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点②正确的哲学为生活和实践提供积极有益的指导③有什么样的世界观就有什么样的方法论④世界观指导着人们正确地认识世界和改造世界A．①④B．②④C．①③D．②③6．在某校高二(1)班的一堂哲学探究课上，同学们围绕《哲学与经济学的关系》这一课题争论不休，各抒己见，互不相让。在你看来，哲学和经济学的关系应是①哲学和经济学同时产生，密不可分②哲学以经济学为基础③哲学可以为经济学研究提供世界观与方法论的指导④经济学以哲学为基础，随哲学发展而发展A．①③B．②④C．②③D．③④7．随着当代自然科学正在酝酿着新的重大突破,当代哲学也正在酝酿着重大突破。恩格斯在论述唯物主义哲学发展时指出:“像唯心主义一样,唯物主义也经历了一系列的发展阶段。甚至随着自然科学领域中每一个划时代的发现,唯物主义也必然要改变自己的形式。”材料说明了①具体科学的进步推动着哲学的发展②哲学为具体科学的发展提供世界观和方法论指导③哲学可以锻炼和提高人们的思维能力④离开具体科学知识,哲学就会缺乏生机与活力A.①②B.②③C.①④D.③④8．下列关于哲学、世界观、具体科学之间联系的正确说法是A.哲学是世界观和具体科学的统一B.哲学是科学的世界观，是对具体科学的科学概括和总结C.哲学是系统化理论化的世界观，是对具体科学的概括和总结D.哲学决定世界观，世界观决定具体科学9．哲学的基本问题是思维与存在的关系问题。下列哪些观点属于对哲学基本问题的回答①子非鱼，安知鱼之乐②但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林③吾心便是宇宙，宇宙便是吾心④世外桃源该多好，无奈风波添烦恼A．①②B．①③C．②④D．③④10．康有为认为认识的产生依靠感官与外界的接触，但“吾人之至渺小，吾人之知识至有限，岂能以肉身之所见所闻而尽天下之事理乎?”所以“天下之物至不可测”。康有为的观点①否认了认识具有反复性和无限性②否认了人们彻底认识世界的可能性③认为人的认识不能超出感觉经验④看到了人的认识是有限和无限的统一A．①③B．①④C．②③D．②④11．下列选项中，体现围绕哲学基本问题而产生的哲学基本派别对立的是①“心病终须心药治，解铃还须系铃人”与“天不变，道亦不变”②“天地合而万物生，阴阳接而变化起”与“理在事先，理生万物”③“世界是一团永恒燃烧的活火”与“宇宙便是吾心，吾心即是宇宙”④“道生一，一生二，二生三，三生万物”与“黄金无足色，白璧有微瑕”A．①②B．②③C．①④D．③④12．中国传统文化蕴含着丰富的哲理。下列哲学命题中具有唯物主义倾向的是①天地合而万物生，阴阳接而变化起②万物皆是一理，有理则有气③气者，理之依也④吾心便是宇宙，宇宙便是吾心A．①③B．③④C．②③D．①④13．下列选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序的是①人是机器，思想是人脑的特性②存在就是被感知③物质是标志客观实在的哲学范畴④世界是一团永恒的活火A．②→③→④B．③→④→①C．③→②→①D．④→①→③14．英国诗人雪莱在《无常》中吟唱道，“今天,花儿喜爱欢悦/明天,就会凋谢/我们希望长驻