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1苏教牛津版二年级英语上册教案Unit3Lookatthemoon课题Unit3Lookatthemoon第1课时总第7课时教学目标:(1)能听懂、会说日常交际用语Lookatthemoon.Oh,it’sbright.(2)初步学习歌谣Lookatthemoon.教学重点难点:能听懂、会说、初步认读sun、moon、star、big、small和bright,发音正确。教具准备及辅助活动:图片、挂图作业设计安排:课内:朗读A部分对话。课外:听录音,熟练朗读A部分对话。主要板书计划Unit3LookatthemoonLookatthemoon.Oh,it’sbright.教学过程:A.Freetalk:1.结合挂图,请同桌相互练习。——Who’she/she?——He’s/She’smyfather/mother/brother/sister.——What’syourfather/mother?——He’s/She’sadoctor/teacher.请小组上台进行对话。2.Presentation:教师用介绍传统节日中秋节的方式,引入话题。教师用汉语询问是否知道中秋节,然后简要介绍中秋节的一些习俗。如果学生知道,可以让学生来谈一谈人们是怎样欢度中秋节的,教师尽量利用学生的生活体验,缩短教材与真实生活的距离。接着,通过课文图片进行看图说话,引出教学内容。C.Learntosay1.教师出示课文图片,简要介绍对话背景。2.先教授sun和star,并结合Lookat…It’s…变化场景进行操练。3.教师采用听录音、集体跟读的方式让学生学习对话,要求模仿语音语调。4.教师采用听录音、分角色跟读的方式让学生学习对话。5.操练与应用(1)教师让学生通过各种形式朗读课文。(2)在学生基本掌握课文对话的基础上,让学生根据课文对话,分角色进行表演。(3)引导学生想象生活中的类似场景,进行拓展表演。D.Sayarhyme播放歌谣,让学生听几遍,初步认读单词balloon、so、round、教学随笔sky、night等,并理解单词大意。E.Assignhomework(1)听录音,熟练朗读A部分对话。(2)鼓励学生平时用本单元所学。教学随笔