小学生厌学心理分析报告.pptx
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小学生厌学心理分析报告目录01背景02情绪低落0304注意力不集中05关注学生心理健康061感谢您的观看
小学生的厌学心理分析.doc
小学生的厌学心理分析厌学是目前小学生诸多学习心理障碍中最普遍、最具有危险性的问题,是小学生最为常见的心理疾病之一。从心理学角度讲,厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式,主要表现为学生对学习认识存在偏差,情感上消极对待学习,行为上主动远离学习。患有厌学症的学生往往学习目的不明确,对学习失去兴趣。表现为:不认真听课,不完成作业,不参加体育活动,怕考试,怕排名;甚至恨书、恨老师、恨学校,旷课逃学;严重者一提到学习就头昏、头痛、恶心呕吐、腹痛、尿频、食欲下降、睡眠易惊、脾气暴躁,甚至出现抑郁、焦虑、强迫等
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小学生的厌学心理分析厌学是目前小学生诸多学习心理障碍中最普遍、最具有危险性的问题,是小学生最为常见的心理疾病之一。从心理学角度讲,厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式,主要表现为学生对学习认识存在偏差,情感上消极对待学习,行为上主动远离学习。患有厌学症的学生往往学习目的不明确,对学习失去兴趣。表现为:不认真听课,不完成作业,不参加体育活动,怕考试,怕排名;甚至恨书、恨老师、恨学校,旷课逃学;严重者一提到学习就头昏、头痛、恶心呕吐、腹痛、尿频、食欲下降、睡眠易惊、脾气暴躁,甚至出现抑郁、焦虑、强迫等
小学生厌学心理分析及矫正.doc
小学生厌学心理分析及矫正厌学是学生对学习采取敷衍态度或排斥、拒绝行为的一种消极现象,是学生的学习需要得不到满足或缺乏学习兴趣时对学习丧失信心的一种心理反应。在教育教学中,常发现有的学生下课精神焕发,活蹦乱跳,而一上课,却无精打采,情绪低落。不愿完成作业,学习效果极不理想。这其实是学生的厌学心理在作怪。厌学是学生对学习采取敷衍态度或排斥、拒绝行为的一种消极现象,是学生的学习需要得不到满足或缺乏学习兴趣时对学习丧失信心的一种心理反应。不管是优等生,还是学困生,或多或少地存在着厌学情绪,只是表现程度不同罢了。厌
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5小学生厌学的原因分析【摘要】我国当前的教育要求不断在提高教学内容不断在变化特别是基础教育的内容和要求比以前高了几倍这就对学生的学和教师的教提出了更高的要求致使那些脸上写满稚气的孩子们背负着成年人的沉重期望在本该是悠闲、快乐的双休日可他们却要奔波于各种为他们特设的学习场所。经过了一天的学校生活疲惫不堪地回到家中大人们都在悠闲自在地欣赏电视节目而小小的孩子还要伏案对付那似乎永远也做不完的习题电视中精彩的节目对他们来说只是周末晚上的奢侈享受孩子们的负担实在太重了。于是有些孩子开始厌学有些孩子因为不堪忍受而逃学