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7Healthyorunhealthy课题Healthyorunhealthy单元3学科英语年级六年级上册学习目标1.区分可数名词与不可数名词。2.学会短语的用法:(1)alotof(2)alittle3.青少年人吃什么和做什么才能保证身体健康?重点1)可数名词与不可数名词2)短语:(1)alotof(2)alittle难点(1)alotof(2)alittle教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课Ⅰ.Warm-up1.GreettheSsasusual.Checkthehomework.2.Haveagame.播放食品健康的视频仔细观看视频,直观感受食品健康的重要性视频具有很强的视觉冲击力,能吸引学生的注意力,使学生很快的融入课堂之中。讲授新课Ⅱ.Lead-inStep1..Freetalk1.Doyouknowthehealthyortheunhealthyfood?2.Whatdoyouusuallyhaveforyourmeals?Ⅲ.课文展示T:展示课本内容we'lllearnsomethingaboutthesummerholiday.(老师播放课文的录音)Ⅳ.UsefulexpressionStep1老师展示一些短语(1)alotof:许多alotof=lotsof既可以修饰可数名词也可以修饰不可数名词例如:(1)Theyeatalotofrice.他们吃很多米饭。(2)Theyeatalotofvegetables.他们吃很多蔬菜。alot(1)是一个很灵活的副词性短语,其意义为“非常,很”(2)作为名词,表示“很多;多量”例如:(1)Thanksalot.非常感谢。(作副词)(2)Heeatsalot.他吃的很多。(作副词)(3)IlearnalotfromTom.(作名词)我从汤姆那学到了很多。(4)YouknowalotaboutEnglishnames.有关英语姓名你知道许多.(作名词)(2)alittle一点(修饰不可数名词)little:没有(表示否定意义)例如:(1)Ihavealittlewater.我有一点水。(2)Wehavealittlebread.我们有一点面包。(3)Ihavelittlewater.我没有水。(4)Wehavelittlebread.我们没有面包了。Step2Exercisea.将下列句子翻译为英语。他们吃很多的面包。(2)他们很喜欢可乐。(3)他们吃一点米饭。(4)他们没有米饭了。b.Doyouknowthesefoods?Findoutthem.candyicecreameggmilkfishchickencarrotgrapeappleorangebananawaterricecandyhamburgercolachocolateicecreamricebreadbananatomatoc.Match()()()()()()()()()()()()()milk()2.candy3.egg4.fish5.banana6.carrot7.icecream8.chicken9.water10.orange11.apple12.grape13.riced.将下列食物与相应的单词连接起来icecreamhamburgerchocolatefishandchipsbreadtomatopizzasandwishcolae.将下列食物分类别。可数名词:不可数名词:Step3AskandanswerWhyareTimandJudystrongandhealthy?Becausetheyeatalotoffruitandvegetables.Theyeatalotofriceanddrinkalotofwater.Theyeatsomefish,chickenandeggs.Theyalsodrinksomemilk.Theyeatalittlesweetfood.Theyoftenplaysport.WhyareLilyandBobfatandunhealthy?Becausetheyeatalotofcandy,hamburgers,icecreamandchocolate.Theydrinkalotofcola.Theydon´tlikebread,rice,fruitorvegetables.Theydon´tplaysportveryoften.Step4.科普垃圾食品:(1)仅仅提供一些热量,别无其它营养素的食物。(2)提供超过人体需要,变成多余成分的食品。种类:油炸类食品、腌制类食品、加工类肉食品(肉干、肉松、香肠、火腿等)、饼干类食品(包括所有加工饼干)、汽水可乐类饮料、方便类食品(主要指方便面和膨化食品)、罐头类食品(包括鱼肉类和水果类)、话梅蜜饯果脯