石人沟小学汇报材料.docx

石人沟小学汇报材料石人沟小学汇报材料尊敬的各位领导，大家好。首先，我代表学校向前来视察的各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢！我汇报四个方面：一是学校基本情况，二是主要工作和成绩，三是存在的问题和不足，四是下步工作打算。一、学校基本情况我校位于城郊结合部，原有面积10亩，新征面积32亩，现有面积42亩。学校有学前班、一至六年级共7个教学班，学生229人，在职教职工10人，另幼师1人，保安1人，临时工1人，其中小学高级教师8人，小学一级教师1人。校舍陈旧，原建于1974年，2017年区教育局投资8万余元对学校屋顶进行改造。二、主要工作和成绩学校坚持以“三个面向”和科学发展观为指导，以办人民满意的教育为宗旨，加强学校管理，深化教学改革，规范办学行为，全面实施素质教育，确立了“面向世界求教育发展，面向未来育创新人才”的办学思想。（一）改善办学条件学校办学条件的不断改善，既是教育教学的需要，也是师生、社会和家长非常关注的问题。去年我校为师生建了一个遮雨棚，在二楼走廊建了一个洗手池，解决师生用水不便的老问题，今年5月份拆除存在安全隐患的旧围墙，6月初，区教育局为学校配备了电子讲台，现正在安装之中。（二）突出教学中心我校始终把教学放在中心地位，采取了三项措施：一是加强常规管理，把教学的各项工作落到了实处；二是深入开展教育科研，用课题研究带动学校发展；三是开展校本培训和校本研究，不断提高教师教学水平，提升1教师综合素质。由于我校真正做到了以教学为中心，不仅保证了教学质量，教师素质提升很快。本学期，我校领导、老师在各级比赛中取得了优异成绩。比如，周桂红老师参加了石鼓区语言语文优质课评比，成绩优异，邓梦梦主任被评为优秀通讯员。（三）坚持德育为首学校坚持德育为首，紧扣爱国主义教育、养成教育、感恩教育和法制教育四条主线，抓住课堂教学、德育活动、校园环境三个载体，努力构建学校、家庭和村组有机结合的德育网络，具体通过每周一国旗下的讲话，3月份德育主题活动《学习雷锋精神，争做文明学生》，5月份《创建绿化校园，垃圾分类处理》，6月份《庆“六·一”暨入队仪式》等活动的开展，让学生在浓厚的德育氛围中受到教育，全面提升了学生思想道德素养。（四）重点抓校园文化建设，推动校园文化建设的开展1、彰显本校在艺术特色方面的优势，今年与石鼓区文化馆、市青少年宫联系，本校有15名学生参加了舞蹈、绘画以及主持人等艺术培训，今后还会有许多学生不断地积极参加。在本校“六一”汇演中已取得明显的效果，学校将坚定不移地引导学生参加此类培训。2、开展读书活动，升华师生情趣。书籍是人类宝贵的精神财富，是采掘不尽的丰富矿藏，是经验智慧的高度结晶，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。要求教师读书做到“三个一”，即做到每天阅读一篇教育教学相关文章，每月阅读一本教育教学刊物，每学期阅读一套教育教学专著，学生中开展“中华文化经典诵读”活动，开展读书笔记评比、读书角、朗读、讲故事等活动，通过这些促进了教师的专业成长和学生的全面发展。三、存在的问题和不足虽然我们学校取得了很多成绩，但还有很多不足，其中最大的一个不足就是学校操场太小，无法满足学生活动和学生发展的需要。特别是作为2角山乡一所窗口小学，没有操场显得与其位置非常不相称。所以，恳请各位领导、各位代表，利用人大会召开的机会，给我校写个书面提案，帮助我们学校呼吁，尽快给前进小学开发操场。四、下步打算1、通过绿化、美化，创建美观典雅的育人环境，形成鲜明的校园文化特色。2、按照人本与制度有机结合的原则，进一步健全、完善各项制度，使管理制度化、规范化、民-主化、科学化，各项工作系统、高效、优质。3、打造学习化校园，干部教师学习、培训、研究的自觉性进一步增强。培养出多位在全市一流，在全省、全国有影响的“冒尖”教师。4、不断深化教育教学改革，加强教育科研工作，不断提高教育教学质量，形成鲜明的办学特色。5、加本课程开发力度，构建科学、特色的课程体系，更好地促进学生全面发展。总之，在各级领导的关心指导下，在全校师生的共同努力下，我们各项工作已经有了一个新的开端，并且制定了学校的近期目标和远期规划，前进小学站在了一个新的起点，已经揭开了跨越发展的序幕。虽然我们还有一些难题没有彻底解决，虽然发展中还会遇到各种各样的困难，但是，对今后的工作我们充满了信心。我们前进的明天一定会更加美好！各位领导，我汇报完了，不足之处，请大家批评指正。《石人沟小学汇报材料》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。3宽甸县石湖沟乡刘家小学科研课题汇报材料2017-03-2413:06|#2楼一、学校概况龙湖小学隶属于振安区汤山城镇，坐落于沈丹公路边，学生主要来源于农村家庭，父母文化水平起点低、家庭生活水平不高、家长生活压力大，这些因素造成学生在学习上存在很多问题，最突出的就是学生缺