初中政治组教研工作总结.docx

初中政治组教研工作总结初中政治组教研工作总结15篇总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，不如我们来制定一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢？以下是小编为大家整理的初中政治组教研工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。初中政治组教研工作总结1在本学期中，高二政治教研组在校长室、教科室、年级组的领导下，严格按照要求认真开展各项工作，并且取得一定的成绩，现简单总结如下：1、认真制定工作计划在开学初针对江苏新高考、我校教学实际等特点，制订了详细的授课计划和教学案编写、审核分工计划。本学期任务较重，所以必须要认真详细地制定时间计划，划分时间段，并控制好各时间段的用时计划。2、注重课堂教学，提高课堂效率认真钻研教材、课程标准和考试大纲，充分利用教学专业报刊和互联网，了解学科最新动态，提高理论水平和修养，高质量的完成政治课的教学任务。在教学环节中特别重视提高课堂教学效率，课堂教学要坚持“教师为主导，学生为主体，训练为主线，思维为核心，能力为目标”的教学原则，按照《盐都区中学课堂评价要求》精心备好课，提高个人的好课率和备课组的好课率，政治课是一门很实用和很社会化的学科，所以要把政治课与社会相结合，不但使用课本中的`案例，还增加有说服力的案例，便学生理解和自学，更有助于提高学生学习兴趣。3、加强教学科研工作我组成员认真参加每周两次的教研组活动，认真参加每两周一次的备课组讨论。备课组活动时，每次都进行进行重点、难点分析，分析教法、学法，估计学生学习时会出现的困难以及应该采取的相应措施。认真组织好每次试卷分析，找出学生的薄弱环节，加强补差与提高。4、加强课堂教学的模式化教学形式疑问化和开放化。该教学模式通过创设教学情景，设计程序式的问题，让学生在教师的诱导下逐步进行探究发现，让学生感受、理解知识的产生和发展过程。教学过程中，根据教学内容，为学生设置一些新问题，向学生介绍问题的条件，指导学生观察、分析，而不把结论直接告诉学生，让其自己去思考探索，以自己的思维方式得出结论，教师及时点评小结，指出最佳途径，揭示正确的规律和一般方法。这有利于展开学生思维，形成勤于思考，勇于探索的习惯，通过案例学习促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。教学过程训练化。教学本身就是通过知识的传授，使学生掌握技能，最终达到解决问题的目的。而技能的形成需要一个认识、理解、练习、再认识、再理解、再练习……最后达到熟练的过程。本模式以问题为出发点，又以问题作为落脚点，整个教学过程就是帮助学生提高分析、归纳、总结的能力及解决问题的技能过程。教学内容系统化。尽管新课程淡化了知识的逻辑性和系统性，但为了体现知识的完整性，便于学生的识记、理解、掌握和运用，在课堂教学中我们有意识地培养学生构建知识体系的能力。实践证明这还是很有必要的。在取得一些成绩的同时，我们也面临着一些问题和挑战，需从以下方面努力：1、进一步更新知识以适应时代的要求，尽快转变观念以适应新课程的要求。2、提高学生的自学能力和探究能力以适应“五严”和新高考要求。3、积极撰写论文，多写教育教学心得体会，使我们的教学水平在反思中得到提高。4、在使用教学案的基础上，更加注重二次备课，展示自己的个性，提高学生学习兴趣。初中政治组教研工作总结2为了落实备课组工作计划，提高备课组工作的实效。现将半学期备课组工作开展及落实情况作简单汇报。一、开学第一周根据学校工作安排制定政治复习计划,半学期的复习就按复习计划进行，现在教学任务二轮已经完成，开始三轮查漏补缺阶段。二、学习研究20xx年高考大纲和说明及考点的变化。讨论新、旧版本教材中新增知识点的处理和要求。三、为了提高每一个模块的复习效果，我们备课组采用集中形式，每周指定一位教师准备下周复习发言，主要讨论本周复习内容，特别是研究本周这个单元有哪些考点、常考的考点有哪些、重点有哪些、易混知识点，并探讨如何解决。并且研究模拟考试试题难易程度、知识点的分布，试卷筛选等。三、每次月考后，认真组织批阅试卷，采取交换方法批阅，并对试卷和学生成绩进行分析，找出存在的问题，制定出具体的解决措施。并根据月考成绩及平时各课教师发现学生思想上、学习上存在的问题，分别谈话和学生一起交流，分析学习上存在哪些问题并及时解决，做好心理疏导工作，并在学习方法上进行指导，使他们能够保持良好的心态迎战高考。四、最后要做的`工作有：1、精讲、精炼，回归教材，查漏补缺；2、针对性的训练，计算题和图表、表格题；3、继续加强后期复习内容、试题处理的研讨；4、配合班主任做好学生后期思想工作；初中政治组教研工作总结3半学期工作已经结束，为认真总结半学期以来的教学工作，查找工作中存在的不足，进一步改进工作方法，提高工作效率，确保学期初确定的任务顺利完成，现将政治教