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作家作品及文学常识作家作品及文学常识文学常识及作家作品例1、中国戏曲主要包括宋元南戏、、明清传奇，以及近代、现代的京剧和各种地方戏。【题型分析】这是一道考查文学体裁知识的主观性题型。【答题技巧】做这种题，第一步先回忆文学体裁的内涵和外延，根据既定的信息，缩小答题范围，确定横线上要答的内容。【技巧运用】看到中国戏剧，第一步要回忆中国戏剧的知识，宋元南戏、元杂剧、明清传奇，以及近代、现代的京剧和各种地方戏。而题干里已经出现了“宋元南戏、明清传奇，以及近代、现代的京剧和各种地方戏”等信息，因此就确定“元杂剧”就是横线上要填的答案。练习1：我国小说也和世界各国一样，起源于，如《牛郎织女》、《嫦娥奔月》。发展到唐代进入成熟阶段，被称为，如陈鸿写的《长恨歌传》。例2：奥地利作家弗兰茨·卡夫卡的小说《》途述了主人翁格里高尔变成大甲虫的荒诞故事。【题型分析】这是一道根据作品内容及作者填作品名称的主观性题型。有时可以根据风格或主旨来填写作品的名字。【答题技巧】这种题型的解题方法是根据已知推未知。做这种类型题，需要根据作品内容、主旨或主旨和作家这些前提信息，从而提出国别、时代、人物等有效信息，从而进行有效的推断。【技巧运用】主人翁格里高尔变成大甲虫的荒诞故事明显来看，就是《变形记》，再用作者进行核实，准确无误后即可填在横线处。练习2：中国现代作家沈从文创作的小说是一部田园牧歌式的杰作。例3：中唐诗人笔下的"草色遥看近却无"与盛唐诗人王维诗中的"白云回望合，"有异曲同工之妙，一直为人们所传诵。【题型分析】这是一道根据名句填作家的主观性题型。【答题技巧】这种题型的解题方法是根据已知推未知。第一步先看已知条件，即名句，如果不能直接推出作者，再推名句所在的文章或诗歌的名称，通过名称推作者。【技巧运用】如果不能根据“草色遥看近却无”想到韩愈，就推出选自《早春》，然后再根据《早春》推出韩愈。练习3：南宋词人在《扬州慢》中有"过春风十里，尽荠麦青青"之句，描绘了战争洗劫后扬州城的荒芜景象，令人感叹。例4：下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）A．先秦两汉历史散文内容丰富，形式多样。有编年体的《左传》，有国别体的《国语》《战国策》，有纪传体的《史记》和《汉书》等。B．盛唐出现了两大诗歌流派：以高适、岑参为代表的边塞诗派，以王维、谢灵运为代表的山水田园诗派。其中王维的诗被誉为“诗中有画，画中有诗”。C．我国现当代诗坛群星璀璨，优秀诗歌众多，有徐志摩的《再别康桥》、戴望舒的《雨巷》、艾青的《大堰河——我的保姆》和舒婷的《致橡树》等。]D．俄-国的契诃夫、法国的莫泊桑和美国的欧·亨利被誉为世界三大短篇小说家，他们的代表作分别为《装在套子里的人》、《羊脂球》、《警-察与赞美诗》等高考学习网－中国最大高考学习网站http://ad.|我们负责传递知识！【题型分析】这是一道判断作者信息及作品信息的客观性试题。【答题技巧】这种题型最常见的设误类型是张冠李戴。时代和作者，作品和作者，风格和作者，体例和作品。这些信息组合时，一定要看清楚是否是对应关系。【技巧运用】经过仔细比照，我们会发现B项中以王维、谢灵运为代表的山水田园诗派有问题，因为“谢灵运”是东晋文学家。而唐代的应为“孟浩然”因此，答案选B。练习4：下列有关文化常识的表述，不正确的一项是Ａ．鲁迅，原名周樟寿，字豫才，后名树人，浙江绍兴人，中国现代作家、思想家。作品有《呐喊》、《彷徨》等。Ｂ．《沁园春·长沙》是作者在深秋时节重游长沙时写下的。毛泽东在词中一扫前人“悲秋”的情调，把秋天写得生机盎然。词中，作者回忆起自己以往的峥嵘岁月，青年人特有的豪情又重新涌上词人心头。Ｃ．《左传》是记录春秋历史的第一部完整详细的纪传体史书，又称《春秋左氏传》、《左氏春秋》。Ｄ．苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家。他在谪居黄州期间，游览了赤鼻矶，写下了《赤壁赋》、《后赤壁赋》和《念奴娇·赤壁怀古》。例5：仰观宇宙之大，，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。（王羲之《兰亭集序》）【题型分析】这是名句填空的主观性试题。【答题技巧】这种题，一般都提供有语境，可以根据提示的上句或下句，填出相应的句子。【技巧运用】根据《兰亭集序》篇目提示，和前句“仰观宇宙之大”和后句“所以游目骋怀”很容易就推出应填写的句子是“俯察品类之盛”。练习5：纵一苇之所如，。（苏轼《赤壁赋》）例6：汉末建安时期，以“三曹”“七子”为代表的诗歌创作，体现了“慷慨以任气”的时代风格，开创了被后世誉为“”的优良传统。【题型分析】这是一道考查作者创作风格的题。考查的作者可以是单个的，也可以是群体性的。【答题技巧】这类题一般前面有提示信息，即作者。可以根据单个作者或作者群的创作风格来进行推断。【技巧运用】“三曹”“七子”为代表的诗歌创作开创了被后世誉为建安风骨的优良传统。练习6：