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亲子diy手工活动方案亲子diy手工活动方案(8篇)为了确定工作或事情顺利开展,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。那么什么样的方案才是好的呢?下面是小编帮大家整理的亲子diy手工活动方案,希望能够帮助到大家。亲子diy手工活动方案1主办方:小哈佛绘本馆协办方:文水比克利欢乐餐厅亲子DIY的活动意义“注意力集中培养的最好方式就是让他做自己喜欢的东西”。蛋糕和巧克力等手工的东西都是孩子非常喜欢的项目,他们肯定会集中精力,认真完成。根据心理学的“迁移理论”,他们在以后的学习和做事中注意力肯定会大大提高。手工制作蕴涵了从观察到思维,从认识到操作,从想象到创造的一系列的过程。而且又属于孩子非常喜欢的项目,对于引导孩子积极思维,大胆创造,培养创造力和想象力有很大作用。孩子对自己喜欢的东西具有较强的解决能力和探索欲望。因此,让孩子动手做自己喜欢的东西,可以让他们从思想到行为上真正地实现独立性和自主性。通过老师的讲解,让孩子知道披萨、生日蛋糕、吹蜡烛、巧克力等各种手工项目的来源和意义,增加孩子的知识面,达到寓教于乐的目的。对于智商的提高和情商的培养具有很好的效果。孩子利用手工材料,借助辅助工具,发挥一定的想象与创造能力,并通过手的操作,制作出占有一定空间的、可视的、可触摸的`成型作品对于提升他们的自信心和成就感具有很好的作用。手工活动之所以深受孩子们的喜爱,也正是因为在活动过程中孩子们人人可以动手,作品完成后个个都有成就感。活动目标:1、了解西方的饮食文化,知道披萨的由来及制作过程,体验节日的欢乐气氛。2、感受自己动手的乐趣,发挥想象力,做出创意披萨来。活动时间及地点:11月1日周六下午4点文水凯奇比克利欢乐餐厅活动准备:1、环境创设,气球,万圣节音乐,拱门,卡通形象人,X展架2、披萨原料,热饮料3、披萨的由来,制作过程,及注意事项,编号处理4、条幅,小旗,喷绘,绘本故事《万圣节的大南瓜》,小奖状,碳素笔5、耳麦,披萨名字记录6、开场白(1、2、3由比克利准备,4、5、6由小哈佛准备)活动流程:1、三点半小哈佛绘本馆集中出发。2、到达比克利餐厅,和卡通人物问好。3、绘本馆老师开始组织活动(开场白)首先,谢谢店里的叔叔阿姨为我们布置了这么美的环境,接下来让孩子们说说我们今天要做一件什么事?然后隆重介绍我们的披萨师傅。4、披萨师傅介绍披萨的来源,制作,所用的馅料5、注意事项的讲解。6、孩子们动手制作披萨,师傅可以说一步,大家做一步,可以做出自己的创意来。7、安排好编号8、烤披萨的时候,由绘本馆老师为孩子们讲绘本故事《万圣节的大南瓜》。9、故事讲完,披萨出炉,由店里的师傅评选出最佳厨师奖,最佳创意奖,最佳表现奖。10、颁奖仪式,由店里师傅为孩子们颁奖,发放礼品。11、一起分享自己做的披萨,店员赠送每组家庭一杯热饮。12、分享完披萨,会员合影。13、与店里的叔叔阿姨道别。活动结束后,小哈佛绘本馆与比克利共同总结这次活动。亲子diy手工活动方案2一、活动意义:为了促进孩子社交能力、开阔视野、勇于在多人的场合表现自己,为了感谢所有长辈,表达对长辈感恩之情,组织此次“甜蜜蛋糕享温情”DIY蛋糕制作活动。望通过此次活动能让孩子们享受自己动手做蛋糕的喜悦,并更好地促进孩子们健康快乐地成长,提升孩子的动手能力及手工创意,培养自信心。二、活动时间:12月5日上午。(按平常上课时间到)三、活动地点:金水湾DIY蛋糕店(丽水明珠旁)四、活动流程:(请孩子们提前设计好自己要做到蛋糕上的造型)1、主持人开场,讲解感恩节的来历。2、蛋糕师现场演示蛋糕制作。3、孩子们按以下步骤合作,现场制作蛋糕:A、领取所需原料:蛋糕坯子及转盘、制作蛋糕奶油、制作蛋糕的工具、围裙一条。B、准备开始做蛋糕时间大约1-1.5小时。C、活动总结:对大家的表现进行总结。D、制作完成后,孩子们自己包装蛋糕,体会自己劳动的快乐;五、过程控制重点:1、做蛋糕过程中会用到制作工具,需要孩子们按照使用规则使用;2、交通安全,由家长负责;3、制作工程中,给孩子们自己想办法克服遇到的困难,解决不了的举手示意老师;4、在活动过程中最有配合精神的孩子会给予表样,要学会相互协助。5、要求孩子回家后将自己制作的蛋糕送给家人,如果有老人,请孩子先送蛋糕分给老人,再分给爸爸妈妈,最后的留给自己,懂得好东西应该送给别人,自己留下不好的`,先给别人挑选的机会,最后的机会留给自己等。6、保持活动场地的干净整洁,蛋糕制作时奶油尽量不涂抹到桌面、地面处。六、课外作业:让孩子们将自己做蛋糕的过程记录在日记本上。亲子diy手工活动方案3为了密切家园联系,创造性地开展家园工作,增强家园间的平等意识、合作意识、共育意识,调动家长关注理解、支持幼儿园工作的热诚,我园准备开展让孩子和家长共同制作教