英语书法比赛活动方案.docx

英语书法比赛活动方案英语书法比赛活动方案为有力保证事情或工作开展的水平质量，时常需要预先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么应当如何制定方案呢？以下是小编整理的英语书法比赛活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。英语书法比赛活动方案1活动目的：为增强学生学习英语的兴趣和自信心，规范同学们的英语书写，培养良好的书写习惯，丰富同学们的校园文化生活，为同学们提供一个展示自我的舞台，特组织此次比赛。活动对象：四年级全体同学活动时间：20xx年5月具体要求：1、以班级为单位2、统一纸张。复印英文书法纸，A4。3、按年级由授课教师制定具体书写内容。4、统一用笔。使用钢笔或者签字笔。评比要求：书写格式正确、书写工整；句子大小写和标点符号使用正确、间距合理；文章段落清晰，有整体感，美观、大方。初赛评委：全体英语教师英语书法比赛奖励办法一、奖励比例：1、以班级为单位评出一等奖5人、二等奖20人、三等奖25人左右。2、如遇特殊情况可酌情调整奖励名额比例。3、一等奖的`同学都可获纪念奖。二、作品展示：1、举办英语书法作品展。2、面向全校学生展出一等奖的作品，供学生们学习、欣赏、交流。英语书法比赛活动方案2一、活动目的：为提高同学们对英语书法的兴趣，规范同学们的英语书写，培养良好的`英语书写习惯，在听、说、读的基础上，全面提高写的技能，丰富同学们的校园文化生活，营造学校的英语学习氛围，促进学生的全面发展，为同学们提供一个展示自我的舞台，学校英语组特组织英语书法比赛活动，并通过此次活动互相交流，取长补短。二、活动时间：报名时间：12月6日（星期五）前各班将参赛选手名单发送到冯超超老师的邮箱（[e-mail]）。比赛时间：12月11日（星期三）中午12点整。（备注：时间如有变动，将另行通知。）三、活动地点：学校阶梯教室四、活动对象：三、四、五、六年级学生。五、活动要求：1.首先各校英语教师要充分发动学生参加，然后自行筛选，各班按班级人数比例（1:10）选出学生作为参赛选手。（备注：四舍五入。）2．比赛分年段进行：三年级书写字母和单词；四年级书写单词和句子；五、六年级书写单词和短文。3．比赛纸上不得出现参赛选手的姓名，学校英语组会为每一位选手编号。4．要求参赛选手使用比赛统一用纸，三、四年级使用铅笔书写，五、六年级使用钢笔或水笔书写。5．比赛要求即席书写，30分钟完成。6．年级不同，比赛内容各不同，参赛选手要根据要求进行正确书写。六、评委：全体英语老师。七、评分细则：★评分细则如下：（满分为100分）1、卷面整洁，书写工整，无涂改痕迹；（占25%）2、字母书写规范，单词、句子书写合乎格式及手写体要求（占25%）；3、字体美观、大方，标点正确，间距适中，无错别字（占25%）；4、倾斜度适当，结构严谨，通篇整体感强（占25%）为求公平、公正，任课教师之间交换评选出各年级书法优秀的学生。八、奖励制度：比赛评出各年级一等奖、二等奖和三等奖若干名。英语书法比赛活动方案3为引起同学们对英语书法的兴趣，规范同学们的'英语书写，丰富同学们的校园生活，营造学校的英语学习氛围，给同学们一个展示自我的舞台，并通过此活动互相交流，取长补短，营造良好的校园文化环境。我们英语科组决定举办一次英语书法比赛。具体方案如下：一、时间：4月7日4月12日二、参赛对象：全体学生三、参赛方法：在英语四线格里抄写一篇英语文章，内容不限，至少一页纸。四、评委：全体英语老师五、书写规则及要求1、统一用黑色水笔写。2、纸张统一使用英语作业本的纸张。3、要求作品整洁、美观、大方，书写规范，不得有错字、别字；不漏字添字，不涂改。要求将书写纸写满，有标点。4、为求公平、公正，任课教师之间交换评选出各年级书法优秀的学生。五、奖励制度：1、分年级奖励学生，一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。2、做好作品获奖公布工作及作品展示工作。六、奖励办法：对获奖同学统一颁发奖状与奖品。七、作品展示：英语书法比赛活动方案4一、活动主题：高一学生英语书法比赛。二、活动目的：为提高同学们对英语书法的兴趣，规范同学们的英语书写，培养良好的英语书写习惯，在听、说、读的基础上，全面提高写的技能，营造学校的英语学习氛围，为同学们提供一个展示自我的舞台，高一英语备课组决定组织一次高一学生英语书法比赛活动，并通过此次活动互相交流，取长补短。二、活动时间：20xx年10月xx日早自习三、活动地点：高一7班教室四、活动对象：高一年级每班3人。五、比赛方式：每位参赛选手使用统一发放的英语书法比赛专用纸，用指定的.钢笔或者签字笔书写。六、比赛程序：活动内容及过程：1.所有参赛学生进行统一现场比赛，选手自己带笔，参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视为退出比赛。2.现场比赛总时间为40分钟，比赛时间到时未完成作品视为