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教案-全国-2012_一年级数学下册 青蛙吃害虫 2教案 北师大版.rar
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教案-全国-2012_一年级数学下册 青蛙吃害虫 2教案 北师大版.rar
1用心爱心专心（北师大版）一年级数学教案下册青蛙吃害虫教学目标：1、激发学生学习的兴趣。2、使学生学会两位数加减整十位数的计算方法。3、渗透环保教育和爱护小动物的教育教学难点：学生学会两位数加减整十位数的计算方法。教学重点：正确计算两位数加减整十位数。教具准备：计数器挂图教学过程：一、复习：３２＋５４２＋７８４－４７５－３７５＋２６４＋３７２－２３８－３45-（）＝4296－（）＝9139－（）＝3149－（）＝42二、新授：准备挂图。引导学生说说这幅图的
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教案-全国-2012_一年级数学下册 青蛙吃害虫2教案 北师大版.rar
（北师大版）一年级数学教案青蛙吃害虫2教学目标1．具体情境中，进一步体会加减法的意义。2．探索并掌握两位数加、减整十数的计算方法。3．初步学会应用加减法解决生活中的简单问题，感受加减法与日常生活的密切联系，体会学习数学的乐趣。4．渗透环保和爱护动物的教育教学设计（一）学前准备1．口算32＋570－6078－639－426＋388－530＋2083＋62．谈话导入，揭示课题师：同学们喜欢小动物吗？看看今天老师给大家请来了谁？（出示一个青蛙手偶）我们来听听青蛙说什么？（让青蛙做个自
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教案-全国-2012_一年级数学下册 青蛙吃害虫 1教案 北师大版.rar
3用心爱心专心青蛙吃害虫课题：青蛙吃害虫教学目标：1.在具体的情境中，进一步体会加减法的意义。2.探索并掌握两位数加减整十数的计算方法。教学重点：探索并掌握两位数加减整十数的计算方法。教学难点：探索并掌握两位数加减整十数的计算方法。教学准备：计数器、课件教学过程：一、探究方法：1.出示课题，简单社会公益教育2.出示情景图：观察，说出主要信息。大青蛙吃了56只害虫，小青蛙吃了30只害虫。3.你能提出哪些数学问题？（问题一）：大青蛙和小青蛙一共吃了多少只害虫？列式：56+
2023-03-05
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教案-全国-2012_一年级数学下册 青蛙吃害虫 3教案 北师大版.rar
2用心爱心专心青蛙吃害虫课题青蛙吃害虫课型新授课课时1教学目标1.使同学们体会加减法的含义，掌握两位数加加减整十数的计数。2.掌握两位数加减整十数的计算方法，能正确进行计算。3.渗透环保和爱护动物的教育。突出重点、难点设想通过教学活动，让学生动手操作、探索和掌握两位数加减整十数的计算方法。教学媒体计数器、口算卡教学语言及主要语言学生活动一、创境激疑1.引入：地球是我们生存的家园，我们每个人都有义务保护我们生存的环境，爱护人类的朋友——动物。青蛙就是我们的好朋友，它们每天都帮农民伯伯
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教案-全国-2012_一年级数学下册 青蛙吃害虫 5教案 北师大版.rar
1用心爱心专心（北师大版）一年级数学教案下册青蛙吃害虫4教学目的：1、结合生活情境，使学生学会从具体情境中抽象出加减法算式的计算方法，进一步体会加减法的意义。2、初步学会应用加减法解决生活中的简单问题，感受加减法与日常生活的密切联系，体会学习数学的乐趣。3、探索并掌握两位数加减整十数的计算方法。4、学生渗透环保和爱护动物的教育。教学重点：探索并掌握两位数加减整十数的计算方法。教学难点：经历探索运算方法的过程，体验算法多样化。教具准备：1、计数器一个，小棒86根。2
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