高一语文期末名篇名句默写练习.doc

高一语文期末名篇名句默写练习1、《诗经．氓》描绘女主人公思恋氓而未得相见时的情态的句子：，。2、《诗经·氓》中的女主人公解释自己不肯答应婚嫁的原因的两句是“，”。3、《诗经·氓》用比兴手法写流年带走了青春，女子容颜憔悴的诗句是，。4、屈原《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：，。5、屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是：，。6、《涉江采芙蓉》里直抒思亲思乡、忧伤难遣的情感的句子是，。7、《归园田居》中写远处村落依稀、炊烟飘升的诗句是，。8、陶渊明在《归园田居》中用比喻的修辞手法，写出官场对作者的束缚，表达出渴望自由自在生活的强烈愿望的诗句是，。9、《归园田居》（其一）用鸟和鱼来表达诗人对田园和自由的向往之情。这两句诗是：，。10、《归园田居》以鸟鱼自况，抒发自己迫切想离开官场归向田园的句子：，。11、《短歌行》想象了人才不辞辛劳，穿越纵横交错的小路从四面八方来投奔明主的场景之句：，。12、《兰亭集序》中对把生与死、长寿与短命等量齐观的玄学思想表达自己看法的两个句子是，。13、《兰亭集序》中写俯仰所见宇宙寥廓、万物繁多的句子是，。14、《兰亭集序》中，表达作者不赞同当时流行的道家生死观的一句话是：“，。”15、《赤壁赋》中写月出及运行过程的诗句是，。16、《赤壁赋》中“，”两句刻画了一世之雄曹操的勃勃雄姿。17、《赤壁赋》中用比喻的修辞手法，感叹我们个人在天地间生命的短暂和个体渺小的句子是：，。18、在《赤壁赋》中，苏轼用“_，”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。19、《曹刿论战》中，针对国君将衣食与百姓共享的做法，曹刿的评价是“，”。高一语文读本教材练习题20．阅读下面的《论语》和《孟子》选段，回答问题。①子曰：“质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。”（《论语·雍也》）②孟子曰：“君子所以异于人者，以其存心也。君子以仁存心，以礼存心。仁者爱人，有礼者敬人。爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。”（《孟子·离娄下》）在孔子、孟子看来，怎样的人可以称为君子？如何才能成为君子？请综合上述材料，用自已的话回答。答：21、阅读下文，完成后面的小题。孟子曰：“规矩，方圆之至①也；圣人，人伦②之至也。欲为君，尽君道；欲为臣，尽臣道。二者皆法尧舜而已矣。不以舜之所以事尧事君，不敬其君者也；不以尧之所以治民治民，贼其民者也。孔子曰：‘道二③：仁与不仁而已矣。’暴其民甚则身弑④国亡；不甚则身危国削。名之曰‘幽’‘厉’⑤，虽孝子慈孙，百世不能改也⑥。《诗》云：‘殷鉴不远，在夏后之世⑦。’此之谓也。”（选自《孟子离娄上》）【注释】①至：最高标准。②人伦：做人的道德。③道二：治国之道有两种方法。④弑（shì）君：臣子杀死君主。⑤名之曰“幽”“厉”：那些不仁的国君死后，给他的谥号叫“幽”或“厉”。⑥虽孝子慈孙，百世不能改也：即使他们的后代是孝子慈孙，经历一百代也无法更改祖先的恶名。⑦殷鉴不远，在夏后之世：殷朝的借鉴不远，就在前一代的夏朝。（1）．解释下列各句中的加横线字。二者皆法尧舜而已矣（）暴其民甚则身弑国亡（）虽孝子慈孙（）（2）．翻译句子。不以尧之所以治民治民，贼其民者也。________________________________________________________________________。（3）．孟子认为，君臣对于治理国家应分别尽什么样的职责？（用自己的话回答）________________________________________________________________________。22．阅读下面选自《巴黎圣母院》的一个片段，请赏析文段的表达技巧。（4分）伽西莫多被送上刑台，接受笞刑，围观者嘲笑辱骂他，副主教克洛德对他置之不理，爱斯梅拉达为他送水。这时，人们看见他那一直干燥如焚的独眼里，滚出了一大颗眼泪，沿着那长时间被失望弄皱了的难看的脸颊慢慢流下来，这也许是那不幸的人平生第一次流出的眼泪。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________高一语文期末名篇名句默写练习参考答案1、不见复关，泣涕涟涟。2、匪我愆期、子无良媒3、桑之落矣，其黄而陨。4、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。5、长太息以掩涕兮，哀民生之多6