测土配方施肥技术.doc

测土配方施肥技术配方施肥是农业部近几年大力推广的科学施肥技术，经过全国各地近十年的生产实践，它不仅可以提高农作物产量、改善品质，而且可减少由于不合理使用化肥带来的环境污染和资源浪费，提高化肥利用率，节约化肥用量，具有显著的经济效益、社会效益和生态效益，是一项增产提质、节肥增收的技术措施。一、为什么要进行测土配方施肥人们常说：“有粮无粮在于水，粮多粮少在于肥”，其实并非完全如此。有的农民化肥没少用，但产量却不高，或产量较高、收入却没增加多少。可见肥料并不是施得越多越好，盲目施用，既浪费肥料，又增加生产成本。测土配方施肥就是针对这些问题提出来的。二、什么是测土配方施肥测土配方施肥是以土壤测试和肥料田间试验为基础，根据作物需肥规律、土壤供肥性能和肥料效应，在合理施用有机肥料的基础上，提出氮、磷、钾及中、微量元素等肥料的施用数量、施肥时期和施用方法。通俗地讲，就是在农业科技人员指导下科学施用配方肥。测土配方施肥技术的核心是调节和解决作物需肥与土壤供肥之间的矛盾，同时有针对性地补充作物所需的营养元素，作物缺什么元素就补充什么元素，需要多少补多少，实现各种养分平衡供应，满足作物的需要。三、测土配方施肥的五大功效一是增产。测土配方施肥与经验施肥相比，可使玉米产量增产10-15%。二是节本。测土配方施肥平均可节省肥料约8-10％，每亩地折合节约人民币10元左右。三是增收。通过提高产量和节省化肥用量，这两项加起来节本增收可达30元左右。四是提质。测土配方施肥可以达到“稻谷依旧飘香、瓜果照样甘甜”的效果，特别是绿色食品和特色农产品生产中应用经济效益更佳。五是改善农田生态环境。减少肥料挥发和流失，减轻对地下水硝酸盐的积累。四、测土配方施肥的理论依据考虑到作物、土壤、肥料三者的相互联系，其理论依据主要有以下4个方面。1、报酬递减率学说：施肥的增产效果随着施肥数量的增加而下降。在一定条件下，产量随施肥量增加而提高，但每公斤肥料增产数量随施肥量的增加而呈递减趋势。2、多因子作用率学说：作物所需要的各种营养元素，虽然在数量上有多有少，但它们对作物生长发育的作用同等重要，互不能代替。3、养分归还学说：作物一生从土壤中带走的各种养分要通过施肥归还。而且要保持营养元素的平衡，这样才能持续稳产和土地的可持续利用。4、最小养分率学说：作物生长发育最终产量高低，受土壤提供最少的那种有效养分所决定。即使其它养分提供再多，产量也不会增加。如果某种营养元素严重不足或缺乏，就会出现大幅度减产甚至绝产。作物的生长有16种必须营养元素。大量营养元素：碳、氢、氧、氮、磷、钾。中量营养元素：钙、镁、硫。微量营养元素：硼、氯、铜、铁、锰、钼、锌。关键是要找出限制产量提高的限制因子。五、确定配方的基本技术肥料配方的确定方法主要包括地力分区法、目标产量法、肥料效应函数法三个类型第一类地力分区法地力分区法是把土壤测试的结果，按土壤肥力高低划分为三级即丰、中、缺或五级即极丰、丰、中、缺、极缺，把5个级别分别做出一个配方施肥方案，结合当地群众的实践经验，计算出这一级别区域内比较适宜的肥料种类及其使用量。优点是针对性强，提出的用量和措施接近当地经验，群众易于接受，推广的阻力比较小。缺点是有地区局限性，依赖于经验较多。适用于生产水平差异小、基础较差的地区。第二类目标产量法目标产量法是根据作物产量的构成，由土壤和肥料两个方面供给养分原理来计算施肥量。目标产量确定后，计算该产量需要吸收多少养分来施用肥料。有以下两种方法：1、养分平衡法以土壤养分测定值来计算土壤供肥量。肥料需要量可按下列公式计算：肥料需要量=（作物单位产量养分吸收量×目标产量）-（土壤测定值×校正系数）肥料养分含量×肥料当季利用率注：（1）式中作物单位吸收量×目标产量=作物吸收量（2）土壤测定值×0.3校正系数=土壤供肥量（3）土壤养分测定值以ppm表示，0.3为养分换算系数。优点是概念清楚，容易掌握。缺点是由于土壤具有缓冲性能，土壤养分处于动态平衡，因此测定值是一个相对量，不能直接计算出“土壤供肥量”，通常要通过试验，取得“校正系数”加以调整。2、地力差减法作物在不施任何肥料的情况下所得的产量称空白产量，它所吸收的养分，全部取自土壤。从目标产量中减去空白产量，就应是施肥所得的产量。按下列公式计算肥料需要量：肥料需要量=作物单位产量养分吸收量×（目标产量-空白产量）养分含量×肥料当季利用率。优点是不需要进行土壤测试，但空白产量不能预先获得，给推广带来了困难。同时，空白产量是构成产量诸因素的综合反映，无法代表若干营养元素的丰缺情况，只能以作物吸收量来计算需肥量。第三类肥料效应函数法通过简单的对比或应用正交、回归等试验设计，进行多点田间试验，从而选出最优的处理，确定肥料的施用量，主要有以下三种方法：1、多因子正交