微格教学教案(photoshop魔棒工具).doc

微格教学教案（photoshop魔棒工具）班级：学科：课题：photoshop魔棒工具角色扮演者：指导教师：教学目的了解PS软件的界面及功能掌握魔棒工具的使用时间分配教师的教学行为（如：提问、讲解等内容）应用的技能学生的学习行为（预想学生回答、讨论等）媒体课前准备打开photoshop软件，准备好素材计算机导入（1~2分钟）(1)播放合成的图片（海市蜃楼）(2)提问：大家知道老师是如何合成这两张图片的呢？(3)讲解：没错，用套索工具或者磁性套索工具都可以，回答不知道的同学记得每堂课结束后要复习。老师要表扬回答我用魔棒工具的同学，这些同学一定是预习了，大家要向这些同学学习。导入：情境，问题(1)不知道(2)用套索工具或者磁性套索工具(3)用魔棒工具计算机5分钟讲解：（在photoshop界面介绍魔棒工具的属性栏，并在黑板上作图以区分各个属性，加深学生印象）提示：同学们要认真听讲哦。讲授法，操作法听老师讲解，并做笔记在开小差计算机2分钟(1)回到PPT页面(2)提问：大家还记得今天学了什么吗？(3)提问：（指着黑板上的图）这个属性名称是什么，有什么作用呢？提问总结，内容回忆(1)记得、或在回忆(2)有的学生能够很响亮的回答出来，有的学生要思考一下后才能计算机1分钟布置课后作业师：同学们能不能完成作业呀？会不会复习本堂课的内容呀？会计算机教师签名：年月日节课