素材-全国-2011_高中政治 经济生活主观题答题技巧素材 新人教版必修1.rar
代瑶****zy
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9用心爱心专心经济生活主观题答题技巧一、经济生活的行为主体主要有国家、生产经营者(企业)、公民。公民的身份有:消费者、储蓄者、纳税人、劳动者、投资者。二、经济生活一般经常性的答案要点(一)有关“为什么”、“依据”、“原因”的答案一般有1.价值规律要求商品交换要以价值量为基础实行等价交换。充分发挥价值规律的作用,在全社会范围内配置资源;刺激商品生产者改进技术、改善经营管理、提高劳动生产率;实现优胜劣汰。2.使用价值是价值的物质承担者,商品有较好的使用价值(质量)才能实现价值,使企业扩大市场占有率,获得更多利
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经济生活主观题答题技巧一、经济生活的行为主体主要有国家、生产经营者(企业)、公民。公民的身份有:消费者、储蓄者、纳税人、劳动者、投资者。二、经济生活一般经常性的答案要点(一)有关“为什么”、“依据”、“原因”的答案一般有1.价值规律要求商品交换要以价值量为基础实行等价交换。充分发挥价值规律的作用在全社会范围内配置资源;刺激商品生产者改进技术、改善经营管理、提高劳动生产率;实现优胜劣汰。2.使用价值是价值的物质承担者商品有较好的使用价值(质量)才能实现价值使企业扩大市场占有率获得更多利润。3.
高中政治 《经济生活》主观题答题技巧[1]素材 新人教版必修1.doc
《经济生活》主观题答题技巧一、经济生活的行为主体国家、企业、个人(消费者、劳动者、投资者、纳税人)二、经济生活一般性的答案要点(一)有关“为什么”、“依据”、“原因”的答案一般有1、价值规律的客观要求。2、使用价值是价值的物质承担者商品具有高质量才能实现其价值使企业扩大市场占有率获得更多利润。3、商品的价格由价值决定并受供求关系的影响价格围绕价值上下波动。4、市场经济具有平等性、竞争性、法制性、开放性的一般特征要求市场经济活动的参加者地位平等实行等价交换;开展公平竞争反对不正当竞争;面向国内国外两个市场利
素材-全国-2011_高中政治 经济生活口诀素材 新人教版必修1.rar
4《经济生活》学习口诀(一)(本篇内容:《经济生活》第一、二单元第一至六课)郑州市回民中学聂翔第一单元生活与消费第一课神奇的货币商品都有共同点,属性实质需分辨1。货币产生促流通,职能分为两方面2。纸币流通有规律,通胀通缩来做伴3。信用工具帮结算,币值稳定记心间4。第二课多变的价格供求影响价格变,买方卖方市场现5。价格大小价值定,时间效率意义重6。价值规律两内容,上下波动得运行7。价格变动影响多,涉及生产和生活8。第三课多彩的消费居民收入和物价,消费高低它当家9。认清类型和结构,把握内容及变化10。消费心理
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10高一经济生活复习提纲基础知识点题型第一课神奇的货币1商品的含义及其基本属性分别是什么?商品:用于交换的劳动产品。基本属性:使用价值和价值。选择2货币的含义及其本质分别是什么?货币是从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品。本质是一般等价物。选择3货币的职能有哪些?它的基本职能是什么?基本职能:①价值尺度:货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。货币能够执行价值尺度职能,是因为货币本身是商品,有价值。通过一定数量的货币表现出来的价值,叫价格。②流通手段:货币充当商品交换媒介的职能。以货币为媒