素材-全国-2011_高中政治 比较 权利与权力素材 新人教版必修2.rar
一只****呀9
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
素材-全国-2011_高中政治 比较 权利与权力素材 新人教版必修2.rar
2比较:权利与权力在学习必修二政治生活中,许多同学常常把“权利”和“权力“混为一谈,书写时又往往把两者张冠李戴,那么权利与权力究竟是什么样的关系呢?下面我们进行一下比较:首先、比较权利与权力的区别第一、两者的含义不同:权利是宪法和法律赋予公民享有的某种权益,这种权益表现为两个方面:一方面权利享有者有权自己作出一定的行为,如财产所有人在法律允许的范围内,可以占有、使用、处理自己的财产;另一方面权利享有者有权要求他人作出一定行为或抑制一定行为。前者如买卖合同中,买方有权要求买方支付商品,卖方有权要求买放方支付
素材-全国-2011_高中政治 《权力的行使 需要监督》素材 新人教版必修3.rar
8《权力的行使:需要监督》教学设计一、教材分析本框题内容在全书中有承上启下的作用,在全书中占有重要地位。主要内容有:对政府权力进行制约和监督的必要性和重要意义;有效制约和监督权力的关键是建立健全制约和监督机制,这个机制一靠民主,二靠法制;我国已经依据宪法和法律初步建立起全面的行政监督体系。二、学情分析本框题围绕政府权力为什么要监督、如何监督?所涉及的都是理论性较强的问题,学生理解它有一定的困难。学生在前面所学知识的基础上已明确了我国政府的性质、职能、责任,政府应依法行政。但是现实生活中有一些贪污腐败、滥用
素材-全国-2011_高中政治 政治文明素材 新人教版必修2.rar
2政治文明政治文明的含义党的十六大号召我们,要“不断促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明的协调发展,推进中华民族的伟大复兴”。建设三个文明既是全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面的根本任务,又是长远目标。文明与文化有密切的联系。文明与文化都有物质的政治的精神的属性,文明是文化发展的结果,是先进文化的具体内容和表现形式。应用写作作为一个学科是文化的组成部分,作为一个运作过程是文化建设的工具,也是文明发展的纽带,因此繁荣发展应用写作,有利于推进三个文明建设,全面建设小康社会。(以上内容节选自《
素材-全国-2011_高中政治 政治参与完整素材 新人教版必修2.rar
10专心爱心用心【课程目标】§1.2评述具体事例,比较不同选举方式的特点;表达公民依法行使民主选举权利的正确态度。§1.3列举公民依法行使民主监督权利的渠道和方式,体会公民参与民主监督的责任和价值。§1.4列举当前公民参与决策的民主形式;对照村民自治和城市居民自治的有关制度和法规,理解公民行使民主决策与管理权利的途径和方式。【学习目标】1.知道不同的选举方式及各自的优缺点及制约选举方式选举的因素2.了解我国采用的选举方式及依据3理解公民要珍惜自己的选举权利4.懂得公民参与民主决策的重要性5.掌握公民参与民
素材-全国-2011_高中政治 生活2复习提纲素材 新人教版必修2.rar
3用心爱心专心第一课生活在人民当家作主的国家1、国家:是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。阶级性是国家的根本属性。2、我国国家性质(国体):中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。3、人民民主专政的本质:人民当家作主。4、人民民主专政的最大特点:对绝大多数的人民实行民主,对极少数敌对分子实行专政。5、我国民主的特点:广泛性(表现在:民主主体和民主权利的广泛)真实性(表现在:有制度、有法律、物质保障)6、民主与专政的关系:对立统一对立:民主只适用于统治阶级内部,